Síndrome del Estudiante
El síndrome del estudiante se puede explicar comprendiendo el mecanismo de la memoria humana; la memoria acorto plazo se desvanece con el tiempo, y por lo tanto el estudio intensivo (empollar) en el último momento permitirá que más cantidad de datos afloren y se recuerden durante el examen, a pesar de queesta circunstancia no favorece los mecanismos de la memoria a largo plazo, por lo que el rendimiento será significativamente inferior respecto al estudio programado que explota el repaso espaciado.Ley de Parkinson
El síndrome del estudiante está relacionada con la Ley de Parkinson que dice que "cuanto más tiempo tienes para realizar una tarea, más tiempo tardas en completarla"
¿Quién lopadece?
Una inmensa cantidad de estudiantes de todas las edades, orígenes y circunstancias
¿Cuando se manifiesta?
Ante la eminente fecha de celebración de un examen, presentación de un trabajo oentrega del resultado de una tarea o actividad relacionada con los estudios
¿Cómo se manifiesta?
Postergándose la actividad de estudio hasta el último momento en que sea posible terminarla antes de lafecha límite. Es decir, que si te quedan 6 meses para un examen, que normalmente te prepararías en 2 meses, empezarías a estudiar cuando te quedase 1 mes y medio o incluso más tarde
¿Cuáles son susconsecuencias?
En algunas ocasiones, el tiempo que queda antes de la fecha límite no es suficiente para terminar la labor de estudio
En otras ocasiones, se termina pero con un grado de calidad mínimoEn el resto, se termina consiguiendo una evaluación óptima del examen, tarea o trabajo por parte del profesor/a
En todos los casos, el sujeto que padece este síndrome sufre una creciente ansiedad...
Regístrate para leer el documento completo.