síntesis 510b-510e
Páginas: 2 (403 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2014
Fragmento de texto: 510b-510e
Síntesis:
El texto abarca el fragmento 510b-510e del “libro VI” de La República, obra de Platón. Texto que trata la relación entre la realidad y el conocimiento.Para ello, Platón se ayuda del símil de la línea, que utiliza para explicar los distintos grados de saber o de conocimiento respecto a los distintos niveles de realidad. Por tanto, y resumiendo,dicho fragmento se basa en la temática ontológica y epistemológica de la filosofía de Platón.
El texto empieza poco después de que Sócrates cuestione la división del segmento inteligible, el génerointeligible, una vez ya ha descrito el segmento sensible, sección sensible. Basándose en el símil anteriormente descrito.
Continúa introduciendo la ciencia de las matemáticas, como imágenesinmateriales, invisibles e inteligibles, que se sirven de hipótesis para llegar hasta sus teorías. Hipótesis que toma como axiomas que no necesitan de demostración al ser verdades evidentes. También alude ala ciencia de la dialéctica, que al igual que las matemáticas, parten de hipótesis, pero con cierta diferenciación. Dichas hipótesis no son tomadas como verdades definitivas, sino como lo que son.Simples supuestos provisionales que cumplen la función de peldaños desde los que el alma asciende hasta la Idea, y luego de Idea en Idea hasta llegar a la Idea del Bien, principal objetivo de la filosofíaplatónica.
De modo que Sócrates realiza una pequeña diferenciación dentro del conocimiento de lo inteligible. Por un lado la dianoia ( pensamiento), que consiste en el saber sobre los objetosmatemáticos. Y por otra parte, en la noesis (inteligencia), que se basa en el conocimiento acerca de las Ideas, Función que desempeña la dialéctica.
Poco después de la intervención en el texto deSócrates, Glaucón, otro personaje que actúa en los diálogos de Platón, presenta ciertas dificultades en comprender ambos términos definidos. Por eso, Sócrates describirá detenidamente cada uno de...
Síntesis:
El texto abarca el fragmento 510b-510e del “libro VI” de La República, obra de Platón. Texto que trata la relación entre la realidad y el conocimiento.Para ello, Platón se ayuda del símil de la línea, que utiliza para explicar los distintos grados de saber o de conocimiento respecto a los distintos niveles de realidad. Por tanto, y resumiendo,dicho fragmento se basa en la temática ontológica y epistemológica de la filosofía de Platón.
El texto empieza poco después de que Sócrates cuestione la división del segmento inteligible, el génerointeligible, una vez ya ha descrito el segmento sensible, sección sensible. Basándose en el símil anteriormente descrito.
Continúa introduciendo la ciencia de las matemáticas, como imágenesinmateriales, invisibles e inteligibles, que se sirven de hipótesis para llegar hasta sus teorías. Hipótesis que toma como axiomas que no necesitan de demostración al ser verdades evidentes. También alude ala ciencia de la dialéctica, que al igual que las matemáticas, parten de hipótesis, pero con cierta diferenciación. Dichas hipótesis no son tomadas como verdades definitivas, sino como lo que son.Simples supuestos provisionales que cumplen la función de peldaños desde los que el alma asciende hasta la Idea, y luego de Idea en Idea hasta llegar a la Idea del Bien, principal objetivo de la filosofíaplatónica.
De modo que Sócrates realiza una pequeña diferenciación dentro del conocimiento de lo inteligible. Por un lado la dianoia ( pensamiento), que consiste en el saber sobre los objetosmatemáticos. Y por otra parte, en la noesis (inteligencia), que se basa en el conocimiento acerca de las Ideas, Función que desempeña la dialéctica.
Poco después de la intervención en el texto deSócrates, Glaucón, otro personaje que actúa en los diálogos de Platón, presenta ciertas dificultades en comprender ambos términos definidos. Por eso, Sócrates describirá detenidamente cada uno de...
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