Síntesis De Comunicación Escrita, Redacción-Tesis-Artículos-Ensayos

Páginas: 2 (398 palabras) Publicado: 8 de febrero de 2014
Universidad Hispanoamericana
Curso: Técnicas de comunicación: oral y escrita
Profesora: Licda. Johanna Coles Mora


Trabajo de síntesis: aspectos por evaluar


Presentación

Carpeta conprensa o empastado
Letra arial 12, espacio y medio.
Mínimo 15 páginas, máximo 25.
El documento debe venir justificado y con numeración en cada página.

Estructura

Portada como se indica en elprograma del curso.
Tabla de contenidos
Objetivo del trabajo. Se especifica en el programa
Introducción: contempla la síntesis teórica del libro La comunicación…
Desarrollo: reelaboración de laevaluación profesional del área, la cual se debe analizar a partir de la teoría expuesta en la introducción.
Conclusión: Resultado del análisis profesional con respecto a cuál es el medio decomunicación escrita más utilizado en esa carrera y que permita un mejor desempeño laboral.
Referencias bibliográficas: libro de la síntesis e información del profesional (profesión, lugar de trabajo, día de laentrevista y año)


Contenido

El documento es una reelaboración de la teoría y no un resumen literal.
Debe presentar la estructura rígida en las oraciones : Sujeto+ verbo+ complementos y laforma impersonal.
Se calificará la ortografía, claridad y la precisión léxica.
El contenido debe evidenciar un trabajo ordenado y bien estructurado.













Ejemplos de algunaspreguntas para la entrevista.

¿Qué es comunicación’
¿Qué importancia tiene para usted la comunicación en su ámbito laboral?
¿Cuál es el modo de comunicación oral y escrita que usted utiliza más enel trabajo?
¿Qué anécdotas recuerda usted al inicio de sus carrera en las cuáles estuviera involucrada la comunicación? (buenas, malas)
¿Cuáles son los documentos que utiliza usted en el trabajo?Tuvo problemas para aprender a redactarlos. (tesis, cartas, informes u otros)
¿Qué tipo de correspondencia utiliza más? Podría mostrar algunos ejemplos.
¿Qué recomendaciones brindaría usted como...
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