Síntesis De Donde Salieron Las Escuelas
La educación surgió de la práctica del culto y del gobierno, el atrio del pueblo fue su hogar más antiguo, siendo los sacerdotes especializados, susprimeros practicantes.
Los chamanes y sacerdotes no solo constituyeron el desarrollo de los maestros y las escuelas sino también de la evolución del hombre, se estableció con claridad que nosolo la escritura, sino también la contabilidad, matemáticas, música y pintura tuvieron su desarrollo en el atrio de los templos.
Existía un tipo de enseñanzas iguales, en la que un individuocompartía sus conocimientos o adelantos con otro individuo, se les llamaba conocimientos sistemático. Una de las raíces principales de la escuela moderna.
Las escuelas de Atenas eran modestas y poníanénfasis en la gimnasia, música y poesía. Y en 2do. Orden la lectura, escritura y aritmética.
Los sofistas fueron los primeros maestros pagados de los que se tiene conocimiento por escrito y elobjetivo de hacer de sus alumnos brillantes hombres públicos, se agrupaban a los estudiantes por edades, los niños aprendieron primero a leer, escribir y contar.
Los museos de Alejandría y de otrasciudades se especializaron en la medicina, la retorica y la filosofía.
La caída de roma resulto una unión de educación y religión que habría de durar mil años.
En la edad media las institucionesfueron de las catedrales y monasterios.
Los jesuitas revivieron el principio de la educación entendida como preparación, elaboraron un corriculum y un método educativo diseñado deliberadamentepara preparar a los hombres, no solo con vistas a una vida común y corriente si no para una vida de perspectivas y riesgos sin precedentes.
Fue la inseguridad de la iglesia católica lo que diolugar a la formación y al rápido crecimiento de las escuelas jesuitas.
Las universidades de bolonia, Salerno y parís fueron las primeras instituciones dedicadas al desarrollo y propagación del...
Regístrate para leer el documento completo.