Síntesis De Los Contenidos De La Enseñanza De Fernando Savater

24/10/15
Materia: Propósitos y contenidos de la educación básica
Maestro: Luis Arturo Gámez Cepeda

Síntesis de “Los contenidos de la enseñanza”, de Fernando Savater
Existen dos tipos desocialización: Primaria: donde la persona se integra a la sociedad y Secundaria: proceso
en donde se adquieren conocimientos y competencias especializadas.

Las llaves del conocimiento se logran a través decuatro puntos importantes:
- Adquirir conocimientos sobre el origen, la producción y el cambio físico y de la vida social.
- Dominar el lenguaje para organizar y expresar el pensamiento propio paracomprender el de los demás.
- Dominar las diferentes formas de comunicación.
-  Nociones de tamaños, cantidades y números.

La educación que se da en la familia se da por medio del ejemplo; esteaprendizaje resulta de la identificación del niño.
El objetivo de la escuela es la transmisión del conocimiento.
La madurez en un ejemplo de la experiencia, moderación y sentido de responsabilidad. Conoceres dar un paso a la libertad de pensar.
Para que una familia funcione educativamente bien es necesario que un integrante de ella se resigne a ser adulto.
Cuando la educación escolar fuese eficazen la transmisión del conocimiento habría cumplido su papel en la formación de todos los grupos sociales. Los jóvenes tienen falta de experiencia y es por eso que se vuelven fáciles de manipular.
Laeducación tiene la acción de formar:
- Conciencia
- Valores
- Proyectos
- Opciones de ideología , etc.

La autoridad es muy importante en la familia; no significa mandar, si no servir para ayudar acrecer a los jóvenes. En
algunas familias se da la famosa “crisis de autoridad”. Su objetivo fundamental es dar acceso al conocimiento sistemático universal.
El temor es el principio de la sabiduría, yel objetivo de la educación es aprender a respetar lo que se comienza respetando por temor.
El conocimiento organizado y universal se utiliza para dar información a las personas que viven en zonas...