Sócrates y Platón
Páginas: 3 (528 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2014
Segunda lección:
Sócrates: el viaje de la filosofía
1. ¿En qué consiste el método socrático? Descríbelo brevemente.
Sócrates proponía un modo de formación de adentro hacia afuera, desarrollandoasí un método con el doble propósito de desenmascarar la ignorancia o las creencias falsas a la vez que de ayudar a la gente a pensar por su propia cuenta y llegar a descubrir la verdad.
Este métodoconsistía en dos etapas:
LA EXHORTACIÓN: En esta etapa Sócrates preguntaba a su interlocutor que era lo justo, lo santo, lo bueno, etc. Si el interlocutor decía que no sabía, entonces Sócrates,para incitarlo, le hacía ver la importancia de dicho tema, una vez aceptada la importancia volvía a preguntarle por el concepto. Esta etapa termina cuando el interlocutor había esbozado una definicióndel tema en cuestión.
LA REFUTACIÓN: En esta segunda etapa Sócrates refutaba la definición dada por su interlocutor debido a que esta era completamente contradictoria.
2. ¿Cuál era el objetivo delmétodo socrático?
El objetivo del método socrático era el hacer conciencia de su propia ignorancia de la gente en temas capiteles, es decir en temas sobre los cuales se suponía que no debían serlo.Una vez lograda esta conciencia de la propia ignorancia, era seguro, pensaba Sócrates, que esta persona trataría de buscar y llegar a la verdad en estos asuntos.
Cuarta lección:
1. ¿Cuáles fueronlas principales influencias filosóficas en Platón?
Cartilio.- Platón frecuento a Catilio, discípulo de Heráclito, el cual sostenía que todo cambiaba, que todo fluía. Heráclito había dicho que nopodíamos sumergirnos en un miso río dos veces, porque ni el rio ni nosotros éramos los mismos.
Parménides.- También siendo joven Platón leyó a Parménides de Elea y le pareció su poema extremadamenteconvincente.
Sócrates.-Sócrates marcó la opción vital de Platón que hasta después de esa época había querido participar en la política activa. La condena y posterior ejecución de Sócrates por la...
Sócrates: el viaje de la filosofía
1. ¿En qué consiste el método socrático? Descríbelo brevemente.
Sócrates proponía un modo de formación de adentro hacia afuera, desarrollandoasí un método con el doble propósito de desenmascarar la ignorancia o las creencias falsas a la vez que de ayudar a la gente a pensar por su propia cuenta y llegar a descubrir la verdad.
Este métodoconsistía en dos etapas:
LA EXHORTACIÓN: En esta etapa Sócrates preguntaba a su interlocutor que era lo justo, lo santo, lo bueno, etc. Si el interlocutor decía que no sabía, entonces Sócrates,para incitarlo, le hacía ver la importancia de dicho tema, una vez aceptada la importancia volvía a preguntarle por el concepto. Esta etapa termina cuando el interlocutor había esbozado una definicióndel tema en cuestión.
LA REFUTACIÓN: En esta segunda etapa Sócrates refutaba la definición dada por su interlocutor debido a que esta era completamente contradictoria.
2. ¿Cuál era el objetivo delmétodo socrático?
El objetivo del método socrático era el hacer conciencia de su propia ignorancia de la gente en temas capiteles, es decir en temas sobre los cuales se suponía que no debían serlo.Una vez lograda esta conciencia de la propia ignorancia, era seguro, pensaba Sócrates, que esta persona trataría de buscar y llegar a la verdad en estos asuntos.
Cuarta lección:
1. ¿Cuáles fueronlas principales influencias filosóficas en Platón?
Cartilio.- Platón frecuento a Catilio, discípulo de Heráclito, el cual sostenía que todo cambiaba, que todo fluía. Heráclito había dicho que nopodíamos sumergirnos en un miso río dos veces, porque ni el rio ni nosotros éramos los mismos.
Parménides.- También siendo joven Platón leyó a Parménides de Elea y le pareció su poema extremadamenteconvincente.
Sócrates.-Sócrates marcó la opción vital de Platón que hasta después de esa época había querido participar en la política activa. La condena y posterior ejecución de Sócrates por la...
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