S10_Casanova

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La televisión y el video se diferencian porque éste no está sujeto a un horario ni a la transmisión de programas específicos.
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Uno de los productos que se pueden solicitar para evaluar una videoconferencia con base en una estructurarígida es el ensayo.
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Pregunta 3
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Los videos abiertos redundan en los temas,repiten la información de los contenidos mejorando su integración a los conocimientos del espectador.
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Pregunta 4
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La diferencia entre el video y la televisión educativa, estriba básicamente en tres aspectos:
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a. La interactividad, el uso de la imagen fija ylos gráficos y la revisión del video
b. El uso de imagen fija y gráficos, revisión del video e interacción con el video
c. La interactividad, el uso de gráficos y retroalimentación del videoPregunta 5
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Arquitectura multimedia estándar desarrollada por Apple que consiste en un conjunto de bibliotecasy un sistema multimedia completo capaz de reproducir, y en casos transmitir, contenidos de alta calidad en Internet:
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a. Adobe Flash
b. Real Video
c. QuickTime
Pregunta 6
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Relaciona las siguientes columnas:
Debe motivar el aprendizaje y facilitar la emoción por el conocimiento.Elemento en la planeación de una videoconferencia que procesa y sistematiza la información escrita y visual.

Pertenece al grupo de video digital con salida para teledifusión.

Se define como la...