Saber didactico

Páginas: 371 (92672 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2014
1

AUTORIDADES
DR. MARTÍN BUZZI
GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DEL CHUBUT

DR. GUSTAVO MAC KARTHY
VICE GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DEL CHUBUT

PROF. LUIS A. ZAFFARONI
MINISTRO DE EDUCACIÓN

LIC. SAIDA PAREDES
SUBSECRETARÍA DE POLÍTICA, GESTIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA

LIC. ALEJANDRO HIAYES
SUBSECRETARÍA DE COORDINACIÓN TÉCNICA OPERATIVA DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SUPERVISIÓNPROF. DIEGO PUNTA
SUBSECRETARÍA DE RECURSOS, APOYO Y SERVICIOS AUXILIARES

LIC. ALEJANDRA E. VON POEPPEL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INICIAL

EQUIPO TÉCNICO DE NIVEL INICIAL
Prof. Gabriela S. Favarotto
Prof. Gloria N. Pugh
Prof. Sonia M. Umbides
Prof. Myrna S. López

2

EQUIPO CURRICULAR
COORDINACIÓN GENERAL
Prof. Sonia M. Umbides

ASESORAMIENTO GENERAL
Lic. Rosa Windler
Lic.Ana Malajovich
Mgter. Sonia R. Morejón

ESPECIALISTAS POR CAMPOS
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Prof. María Vaccarini
Prof. Matilde Mendoza
Prof. Sabrina Cocha

MATEMÁTICA
Prof. Adriana Ozón
Prof. Judith Murugarren
Prof. Olga Vírgola

CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Prof. Fabiana Riveiro

LENGUAJES ESTÉTICO-EXPRESIVOS
Prof. Laura Alonso
Prof. Marisa Faluomo
Prof. Karina Stoianoff
Prof.Nora Barbini

JUEGO
Lic. Rosario Escalante
Prof. Blanca Montoya
Prof. Sonia M. Umbides

AMBIENTE SOCIAL, NATURAL Y TECNOLÓGICO
Prof. Marta Novella
Prof. Mónica Pasquini

3

Mgter. Carlos Marpegán
Prof. Claudia Romero

EDUCACIÓN FÍSICA
Prof. Carina Canto

MARCO GENERAL DE NIVEL INICIAL
Lic. Alejandra von Poeppel
Prof. Sonia M. Umbides

CICLO MATERNAL
Psicopedagoga ValeriaMendioroz
Prof. Analía Druetta
Prof. Silvia Flores

ASESORES ESPECIALIZADOS
Prácticas del Lenguaje
Prof. Adriana Bello

Matemática
Prof. María Emilia Quaranta

Construcción de Ciudadanía
Lic. Rosa Windler
Prof. Isabelino Siede

Lenguajes Estético-Expresivos
Dirección de Educación Artística:
Prof. Carlos Ríos
Prof. Dagoberto Merino
Prof. Rossana Linari
Prof. Mariano Defea

JuegoLic. Rosa Windler
Lic. Rosario Escalante
Prof. Sebastián Lagiard

Ambiente Social, Natural y Tecnológico
Prof. Claudia Serafini
Prof. Adriana Serulnicoff

Educación Física
Dirección de Educación Física:
Prof. Daniel González

Lectura general del documento

4

Lic. Rosa Windler

APORTES
Dirección General de Educación Inclusiva
Prof. Adriana C. Díaz
Dirección General deEducación Privada
Prof. Oscar Gareis

AGRADECIMIENTOS
Lic. Rosario Escalante
Prof. Sebastián Lagiard
Prof. María Rosa Bianchi
Lic. Ana Malajovich

OBSERVACIONES:
En todo el Diseño Curricular y Documentos de Apoyo, se utilizan las expresiones:
niño/s, maestro/s, alumno/s, en sentido abarcativo y para facilitar la lectura, sin
discriminación alguna de la cuestión de género.

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INDICEMarco General
1. Introducción
2. La educación inicial en la provincia de Chubut
2.1. Trayectoria del Nivel Incial en la provincia: Encuadre y antecedentes
3. Propósitos del nivel inicial
4. Organización de la educación inicial
4.1. Organización interna del Primer Ciclo
5. Escuelas privadas de nivel inicial
6. Modalidades del sistema educativo chubutense
6.1. Educación Intrcultural y Bilingüe6.2. Educación Especial
6.3. Educación Artística
6.4. Educación en Contextos de Privación de Libertad
6.5. Educación Hospitalaria y Domiciliaria
7. Infancias
7.1. El Cuidado
7.2. El Juego
7.2.2. La observación del juego
8. Alfabetización
9. TIC (Tecnologías De La Información y La Comunicación)
10. La Inclusión educativa
11. Educación sexual integral
12. Relación escuela - familia
13.Decisiones curriculares
13.1. Los contenidos
13.2. Enseñanza en el nivel inicial
13.3. La planificación y las estructuras didácticas
13.4. Actividades de rutina
13.5. El espacio en las instituciones
13.6. Los recursos materiales
13.7. El tiempo en las instituciones
13.8. Las prácticas de evaluación en el nivel inicial
13.9. La organización del año escolar en el nivel inicial
13.9.1....
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