Saber Docto

PROYECTO DE COMUNICACIÓN LEO LO QUE VEO
EMISORA LAUD 90.4 F.M.
PROGRAMA ZONA ESCOLAR
SÁBADO 9 de mayo 2:30 A 5:00 pm
COLECTIVO DE COMUNICACIÓN
TEMA: El saber docto y el saber cotidiano
Loc 1 Daniela Ovalle
Loc 2 Santiago Rincón

Locutor 1
Buenas tardes a todos nuestros oyentes de Zona Escolar
Locutor 2
Hoy, el colectivo de comunicación del Colegio Néstor Forero Alcalá, está conformado porDaniela Ovalle y Santiago Rincón
Locutor 1
El saber docto y el saber cotidiano es algo muy importante desde que somos bebes, tenemos que aprender a hablar, caminar, escribir, leer para así después afrontar nuestras vidas más adelante. Para mi criterio hasta la persona más sabía aprende cosas nuevas diariamente.
Locutor 2


Exacto, hay que analizar que el ser humano es bastante curioso por naturaleza,siempre queremos saber más y llenarnos de información útil. Como decías, las personas más sabías e inteligentes aprenden cosas nuevas diariamente, no hay que olvidar a los grandes pensadores y genios que han existido a lo largo de la historia.
Locutor 1
Personas que con a saber cotidiano le sumaron el saber docto, llegando a recolectar información, hicieron un gran aporte a la historia de lahumanidad. Arquímedes, Leonardo da Vinci, Isaac Newton, Galileo Galilei, Albert Einstein y Stephen Hawking son algunos de los más reconocidos científicos, pensadores, astrónomos, matemáticos e inventores que han existido.
Locutor 2
Pero también hay que reconocer el mérito de nuestros antecesores, los indígenas, que eran unos genios en la astronomía, con su saber cotidiano y su saber docto
Control
10segundos.
Locutor 1
Eso quiere decir que deben ir cogidos de la mano para que den buenos resultados, motivados por el deseo de aprender sobre lo desconocido, llevando a una Era avanzada en tecnología, facilitando la vida del ser humano.
Locutor 2
Pero desgraciadamente la educación en muchos países no es la mejor, solo saber cotidiano, sin profundizar el saber docto. Así se vería mejor resultadosalrededor del mundo.
Locutor 1
Depende mucho de la educación y del esfuerzo de las personas, desgraciadamente los seres humanos nos hemos convertido en seres muy facilistas, queremos que todo llegue sin hacer esfuerzo. O sea un saber cotidiano, facilista, el saber docto requiere esfuerzo.
Locutor 2
Muy cierto, además requiere de toma de apuntes, bitácoras, seguimiento para motivar las ganas deaprender cada vez más.
Locutor 1
La principal idea es que durante todo el transcurso del bachillerato, de la carrera universitaria nos esforcemos, ya que eso depende de nuestro futuro.
Locutor 2
Supongo que todo empieza cuando estamos en el colegio, algunos estudiantes pasan sin mayor esfuerzo, sin ser presionados, al contrario hay algunos que ponen lo mejor de sí para aprender y entrar en launiversidad con más conocimientos.
Locutor 1
Es una cucharadita de la diferencia entre saber cotidiano y saber docto, La educación en los países subdesarrollados es muy mediocre, a los estudiantes no les exige, no se les presiona, no se les alienta para que piensen en su futuro.
Locutor 2
Colombia sería al menos un país no tan subdesarrollado si siguiera el sistema de estudio que tieneFinlandia. En estos días con el paro de docentes quienes no están pidiendo un aumento de salario, sino una nivelación, no hay punto de comparación con esos otros países.
Locutor 1
Muy cierto, Finlandia y otros países tienen el mejor sistema de educación del mundo, es admirable ya que a todos los jóvenes los tratan por igual, aunque tenga alguna discapacidad física o mental aplican el mismo método deestudio para todos. La educación es totalmente gratuita esto quiere decir que no hay colegios privados y otorgan los libros gratis.
Locutor 2
También hay que reconocer que los docentes son escogidos por el centro educativo, esto permite que cada centro pueda crear los mejores equipos de trabajo y buscar a los docentes que mejor encajan con su proyecto educativo. Esto quiere decir que lo escogidos...