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SEÑORES PADRES DE FAMILIA

Cordial saludo
Iniciamos la uvvPADRES DE FAMILIA

Cordial saludo
Iniciamos la unidad “LOS ANIMALES” el cual tiene una duración de 4 semanas . Durante este tiempo realizaremos diferentes actividades en las siguientes áreas:

AREA COGNITIVA
Vocal A
Repaso vocal O
El numero 6
Repaso de los números del 1 al 5
Conocimiento de la figura geométrica del rombo.Repaso de las figuras : Circulo, Cuadrado, triangulo y rectángulo
Repaso de los conceptos vistos.
El color negro.
Lleno – vacio.
Inicio al Numero 7 y sus cantidades.

AREA MOTORA

Seguimiento de líneas.
Balanceo.
Tabla de equilibrio.
Superación de obstáculos.
Saltos en un solo pie
Enhebrado, ensartado, esparcido, rasgado.
Pegado, pintura y recortado.

AREA DEL LENGUAJERompecabezas, loterías.
Juegos de memorias, bolsa mágica, caja lógica.
Ejercicios de articulación de fonemas.
Descripción de láminas, títeres, lectura de cuentos.
Usar vocabulario presentado en la unidad.
Es importante el apoyo de casa reforzando la identificación de figuras: circulo. Cuadrado, triangulo y rectángulo, colores rojos, amarillo, azul, naranja y verde. Conceptos: arriba- abajo, cerca –lejos, grande- pequeño, dentro –fuera, largo-corto, muchos-pocos, vocal ( i,u,o,e ) y números del 1 al 5. Coloreado y agarre de tijeras y crayolas. Gracias
PROFESORAS DE PRE- JARDIN
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vvPADRES DE FAMILIA

Cordialsaludo
Iniciamos la unidad “LOS ANIMALES” el cual tiene una duración de 4 semanas . Durante este tiempo realizaremos diferentes actividades en las siguientes áreas:

AREA COGNITIVA
Vocal A
Repaso vocal O
El numero 6
Repaso de los números del 1 al 5
Conocimiento de la figura geométrica del rombo.
Repaso de las figuras : Circulo, Cuadrado, triangulo y rectángulo
Repaso de los conceptosvistos.
El color negro.
Lleno – vacio.
Inicio al Numero 7 y sus cantidades.

AREA MOTORA

Seguimiento de líneas.
Balanceo.
Tabla de equilibrio.
Superación de obstáculos.
Saltos en un solo pie
Enhebrado, ensartado, esparcido, rasgado.
Pegado, pintura y recortado.

AREA DEL LENGUAJE
Rompecabezas, loterías.
Juegos de memorias, bolsa mágica, caja lógica.
Ejercicios de articulaciónde fonemas.
Descripción de láminas, títeres, lectura de cuentos.
Usar vocabulario presentado en la unidad.
Es importante el apoyo de casa reforzando la identificación de figuras: circulo. Cuadrado, triangulo y rectángulo, colores rojos, amarillo, azul, naranja y verde. Conceptos: arriba- abajo, cerca – lejos, grande- pequeño, dentro –fuera, largo-corto, muchos-pocos, vocal ( i,u,o,e ) y númerosdel 1 al 5. Coloreado y agarre de tijeras y crayolas. Gracias
PROFESORAS DE PRE- JARDIN
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vvPADRES DE FAMILIA

Cordial saludo
Iniciamos la unidad “LOS ANIMALES” el cual tiene una duración de 4 semanas .Durante este tiempo realizaremos diferentes actividades en las siguientes áreas:

AREA COGNITIVA
Vocal A
Repaso vocal O
El numero 6
Repaso de los números del 1 al 5
Conocimiento de la figura geométrica del rombo.
Repaso de las figuras : Circulo, Cuadrado, triangulo y rectángulo
Repaso de los conceptos vistos.
El color negro.
Lleno – vacio.
Inicio al Numero 7 y sus cantidades.

AREAMOTORA

Seguimiento de líneas.
Balanceo.
Tabla de equilibrio.
Superación de obstáculos.
Saltos en un solo pie
Enhebrado, ensartado, esparcido, rasgado.
Pegado, pintura y recortado.

AREA DEL LENGUAJE
Rompecabezas, loterías.
Juegos de memorias, bolsa mágica, caja lógica.
Ejercicios de articulación de fonemas.
Descripción de láminas, títeres, lectura de cuentos.
Usar vocabulario...