saber y poder
Páginas: 2 (289 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2014
TRABAJO FINAL
[EL SABER, EDUCACIÓN Y PODER] |
“La educación es la fuente del saber y del poder hacer”. |Elsa Ma. Zúñiga Z. (2011) Licenciada en Educación Primaria.
L.E.P. ELSA MA.ZÚÑIGA ZUMAYA
GRUPO 3
MIERCOLES 2 DE MARZO DE 2011; SAN LUIS POTOSI, S.L.P.
INDICEINTRODUCCIÓN………………………………………… 3
EL SABER, EDUCACIÓN Y PODER………………… 4CONCLUSIÓN……………………………………..……. 9
BIBLIOGRAFIA…………………………………………. 9
INTRODUCCIÓN
En este ensayo pretendo mostrar la relación que existe en tres simplespalabras que para mi parecer significan más que eso, me refiero al saber, educacióny poder.
Están tan ligadas unas a otras que dentro de nuestra sociedad, sin educación no podríamos ejercer elpoder para con los demás, y sobre todo como saber hacerlo, claro de unamanera en que nos beneficiemos todos, no a unos cuantos.
Es mejor saber después de haber pensado y discutido que aceptar lossaberes que nadie discute para no tener que pensar.*Fernando Savater (1947-?) Filósofo español.
EL SABER, EDUCACIÓN Y PODER
¿Qué es el saber?
El saber en sí mismo es un conjunto deconocimientos desarrollados y acumulados en torno a unobjeto de interés. Pero también el saber ayuda a explicar un proceso o un conjunto de situaciones que comparten elementos comunes; que se determinan o secomplementan entre sí.
El sabertambién es información existente en torno a un interés u objeto de estudio; referido a procesos y situaciones donde interactúan los sujetos.
El saber esconocimiento lógicamente ordenadopor los sujetos que lo producen; y reutilizado por los usuarios de conocimientos. Lo cual suele suceder cuando se estudia un campo profesional o se realiza alguna actividadproductivamaterial o intelectual.
El saber es un instrumento que utiliza el sujeto para sustentar un discurso sobre un tema particular. Y cuando se utiliza en este......
[EL SABER, EDUCACIÓN Y PODER] |
“La educación es la fuente del saber y del poder hacer”. |Elsa Ma. Zúñiga Z. (2011) Licenciada en Educación Primaria.
L.E.P. ELSA MA.ZÚÑIGA ZUMAYA
GRUPO 3
MIERCOLES 2 DE MARZO DE 2011; SAN LUIS POTOSI, S.L.P.
INDICEINTRODUCCIÓN………………………………………… 3
EL SABER, EDUCACIÓN Y PODER………………… 4CONCLUSIÓN……………………………………..……. 9
BIBLIOGRAFIA…………………………………………. 9
INTRODUCCIÓN
En este ensayo pretendo mostrar la relación que existe en tres simplespalabras que para mi parecer significan más que eso, me refiero al saber, educacióny poder.
Están tan ligadas unas a otras que dentro de nuestra sociedad, sin educación no podríamos ejercer elpoder para con los demás, y sobre todo como saber hacerlo, claro de unamanera en que nos beneficiemos todos, no a unos cuantos.
Es mejor saber después de haber pensado y discutido que aceptar lossaberes que nadie discute para no tener que pensar.*Fernando Savater (1947-?) Filósofo español.
EL SABER, EDUCACIÓN Y PODER
¿Qué es el saber?
El saber en sí mismo es un conjunto deconocimientos desarrollados y acumulados en torno a unobjeto de interés. Pero también el saber ayuda a explicar un proceso o un conjunto de situaciones que comparten elementos comunes; que se determinan o secomplementan entre sí.
El sabertambién es información existente en torno a un interés u objeto de estudio; referido a procesos y situaciones donde interactúan los sujetos.
El saber esconocimiento lógicamente ordenadopor los sujetos que lo producen; y reutilizado por los usuarios de conocimientos. Lo cual suele suceder cuando se estudia un campo profesional o se realiza alguna actividadproductivamaterial o intelectual.
El saber es un instrumento que utiliza el sujeto para sustentar un discurso sobre un tema particular. Y cuando se utiliza en este......
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