Saber

Filosóficamente hablando, la ética comienza con Sócrates.
La etimología griega de la palabra ética (éthos) coincide con la latina de moral (mos, moris): enambos casos se habla de las costumbres.
Pero en términos más técnicos, la Ética como disciplina se refiere a la reflexión (evidentemente racional) de la Moral paratratar de encontrar los fundamentos de lo que ésta prescribe. (La Moral es el conjunto de principios para la convivencia transmitidos por la cultura y laeducación, no por escrito, sino por costumbre.) Así, la ética consiste en hacerse consciente de los principios aprendidos en la educación y bajo los cuales se actúa, paraasegurarse de que son propios y poder cargar con las consecuencias de ellos (por lo general, no deseamos la responsabilidad de aquello que no hemos decididohacer).
Todo este asunto tiene pre-supuesta la existencia de la libertad: sólo puedo responsabilizarme de lo que libremente he decidido hacer.
Las llamadas éticas enlas profesiones son, desde el punto de vista anterior, meras Morales de las disciplinas, porque generalmente se encuentran en códigos escritos donde se señalanlas obligaciones y derechos de quienes las ejercen.
La ética del estudiante, se refiere a las conductas que, racionalmente, corresponden a esa actividad:responsabilidad, compromiso, solidaridad... Se pueden encontrar si piensas en lo que, como estudiante, conviene hacer para permitir y fomentar el proceso deenseñanza-aprendizaje.
(Evidentemente la sumisión y obediencia ciegas no entran en esta ética)

Las definiciones las localizas en cualquier diccionario físico o en la red.