Saberes vulgar y critico

Saber equivale a toda forma de conocimiento y se opone a la ignorancia. Los saberes “vulgar” y “crítico “son diferentes pero se encuentran muy relacionados. Sufren influenciasrecíprocas, por eso en muchos casos puede presentarse la duda de si determinado conocimiento pertenece a una u otra forma del saber. La característica que permite separarlos no está tanto en elcontenido de los conocimientos sino en el modo de cómo lo afirman.
El saber vulgar
Es ingenuo, espontaneo, inconscientemente adquirido, se lo va logrando a lo largo de la experiencia diaria,proviene de nuestro contacto cotidiano y corriente con las cosas y con las personas, transmitido por el medio natural y social. Se trata de un saber socialmente determinado por lacomunidad por el solo hecho de pertenecer a ella. Está dominado por la sociedad respectiva y por las pautas que en ella rigen. Suele hablarse de “sentido común”. Es subjetivo, porque no estádeterminado esencialmente por lo que las cosas y objetos son en sí mismos, en este saber no predomina la lógica, sino la vida emocional del sujeto. Es asistemático, se va constituyendo sin másorden que el azar de la vida de cada uno o de la colectividad.
El saber crítico
Para alcanzar la actitud crítica es preciso aplicarse, esforzarse, ser consciente. Exige disciplina y uncambio fundamental de nuestra espontanea actitud ante el mundo. Significa estar presidido por un método, por un conjunto de reglas que establecen la manera legítima de lograrlo. Lasafirmaciones solo son admitidas si están fundamentadas. En este saber predomina la organización y su articulación resulta de relaciones estrictamente lógicas, es sistemático. Pretende lograr lamás rigurosa objetividad, busca saber cómo son realmente las cosas. Es compartido solo por aquellos miembros del grupo que se dedican a esta actividad, hombres de ciencia y filósofos.