Saberes e incertidumbres sobre el curriculum (José Gimeno Sacristán).



Principios de Curriculum.


Saberes e incertidumbres sobre el curriculum (José Gimeno Sacristán).



El Curriculum, como bien lo define en este caso el autor, va mas allá deser un simple concepto en el mundo de la enseñanza sobre el cae la importante tarea de centrarse en la organización de la enseñanza y busca darle una mejor relación con el desarrollo de losindividuos, así mismo darle un adecuada distribución a los objetivos a aprender con respecto al tiempo así como a la edad de las personas.
Es de sumamente significativo que el curriculum brindeigualdad, que sea en la medida de posible de igual importancia para todos los involucrados; por esta razón se dice que le curriculum amarra y es el puente entre la practica escolar y lasociedad que la rodea.
Otro punto que se debe resalta, en lo personal uno de los temas más importantes en la lectura, es lo imprescindible que debe ser el cambio insistente en el curriculum yaque como lo menciona el autor los problemas a los que nos enfrentamos tienen múltiples respuestas que generan muchas posibles opciones, debemos siempre preguntarnos que importancia tiene en elcontexto actual los temas del curriculum tanto para la persona como para la sociedad que lo rodea. A esto se le debe sumar el cambio constante de la sociedad y la cultura que afecta directamentea la escolaridad, que como se comento anteriormente, el curriculum esta encargado de amarra lo escolar con lo social.
Como ultimo punto, pero no menos importante, es primordial que elcurriculum verifique si los contenidos que están incluidos para ser estudiados son realmente de provecho para la persona en formación y que a su ves este pueda desarrollarlos y producir en benéficopara el mismo o para la sociedad, de lo contrario si no se producen dichos resultados es por que se esta enseñando por enseñar sin ningún objetivo y a eso es a lo que no debemos llegar.