sabias que....

Páginas: 4 (861 palabras) Publicado: 19 de julio de 2013
La grafología, una ciencia

Todas las formas de expresión y comunicación humanas revelan en mayor o menor medida la personalidad y estado de ánimo de la persona que las produce. Los gestos, laforma de andar, de hablar, etc., pueden aportar muchos datos sobre la psicología individual. También la forma de escribir nos puede orientar sobre algunas peculiaridades psicológicas de una persona. Lagrafología es la ciencia que estudia las relaciones entre la escritura y la psicología. A la hora de analizar un escrito desde el punto de vista grafológico se deben o pueden valorar los siguientesparámetros:

A) Presentación del escrito. Hay que valorar su aspecto general, ya que un aspecto limpio y ordenado no es igual que una escritura desordenada, sucia y confusa. En el primer caso sueletratarse de personas ordenadas, con respeto hacia las normas sociales. En el segundo, hay que pensar en impulsividad, indiferencia, falta de previsión o de sentido de la organización.

B) Márgenes.Cuando son muy regulares indican orden, autocontrol y disciplina. Un margen izquierdo ancho indica espontaneidad y generosidad; si es estrecho y se asocia con escritura apretada puede indicar tacañería oque se tiene una personalidad interesada. Un margen izquierdo que se va haciendo más amplio a lo largo del escrito sugiere generosidad y extraversión. Por el contrario, un margen derecho amplio indicaintroversión y desconfianza en el futuro. Cuando este margen es muy estrecho denota una gran vitalidad, espontaneidad y sociabilidad.

C) Espacios entre líneas y palabras. Una escritura muyespaciada, tanto en lo que se refiere a palabras como a líneas sugiere tendencia a la introversión y aislamiento, falta de espontaneidad y timidez. Si los espacios son muy desiguales indica inestabilidad yfalta de concentración, y si son regulares, orden y estabilidad emocional. Una escritura apretada denota egoísmo, inseguridad, timidez.

D) Tamaño de las letras. La escritura de letras muy grandes...
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