Sabiduría

Colegio Lincoln Preparatoria 3er Semestre Historia Universal Sesión 1
Bloque I Tema 1: Introducción a la Historia
1) Introducción a la Historia
¿Cómo? ¿Por qué?
Historia
Memoria¿Qué?
¿Para qué?
Historia ISTOPÍA Narración
Estudio de los hombres en el tiempo
Desde el presente
Pluralidad
Especificidad
Tiempo Espacio Cultura
Continuo
Largaduración
Procesos sociales
Entender el presente
Pasado - Presente
Cambios
Aprendizaje práctico
Vivir mejor en sociedad
Legitimar Identidad Recordar DesconocidoAprender

Historia es la “ciencia social” que se ocupa de estudiar a los hombres en el tiempo, viéndolos en su contexto y especificidad, con el objeto de comprender los procesos sociales enlos que participa, con el fin de entender el presente y así obtener herramientas (conocimientos) útiles para la vida y la convivencia social.
2) Fuentes de la Historia
Los restos materialesdel pasado que sobreviven hoy en día, que nos dan información sobre su tiempo.
a. Documentales: Cartas, documentos legales, etc.
b. Bibliográficas: Libros actuales o del pasado, etc.
c.Hemerográficas: Revistas o periódicos, etc.
d. Cartográficas: Mapas, planos, etc.
e. Orales: Testimonios, etc.
f. Arqueológicas: Edificios, tumbas, cerámica, etc.
Dependiendo su uso y sujerarquía en la investigación se clasifican en:
a. Primarias
b. Secundarias

3) Disciplinas auxiliares de la Historia
La Historia tiene relación con casi todas las ciencias que existen,pero hay un grupo de “disciplinas” que surgieron de ella por la necesidad que tenía de contar con herramientas que le ayudaran a explicar o analizar ciertos aspectos del pasado. Las principales son:* La diplomática: estudia los documentos para determinar su autenticidad y validez. Para estos fines se considera el lenguaje, la escritura, y el estilo del texto para llegar a conclusiones sobre la...