sabiduria emocional


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO DR. “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
BARQUISIMETO EDO-LARA.



Autor
Dulmary Montenegro
Yulianny varga
Urbe roldan
Hoskar Lucena
Yender Jiménez
Alexis González
Carlo petit
Sección: 7ef01
Prof.: Vanesa Barroeta
Cátedra: planificación

Barquisimeto, 15 de febrero del 2015UNIDAD DIDÁCTICA

































PROGRAMACION DIARIA DE CLASE





















Docente: urbe g. roldan r












Docente: Dulmary Montenegro 21053920

Componentes
Contenido
Actividad didáctica
Medio didáctico






Los juego tradicionales para formar lacreatividad de los niño en la educación física
Conceptuales

*Concepto sobre carrera de saco y saltar la cuerda






*Tipo de juego carrera de saco y saltar la cuerda










Procedimentales

* definición de la carrera de saco y saltar la cuerda








*Comparación de los tipo de carrera de saco y saltar la cuerda
Actitudinales

*importancia
que tiene lacarrera de saco en la educación física





*valoración que tiene la carrera de saco y salta la cuerda en la educación física
Inicio

*Realización de torbellino de los concepto básico





Desarrollo
*Rally de integración de los juego tradicionales destacando la carrera de saco y salto de la cuerda




Cierre
*Retroalimentación sobre el tema
*Juego pre deportivo


* videovean
*Pizarrón
*Marcador
*Material didáctico






*mecatillo
*taza
*pelotas
*saco






*Pizarrón
*Marcador






Docente: Yender Giménez
Componentes

Contenidos

Actividad didáctica
Medios didácticos

Los juego tradicionales para formar la creatividad de los niño en la educación física









ConceptualesProcedimentales
Actitudinales
Inicio: taller a cargo del docente sobre la importancia de los juegos tradicionales.
Desarrollo: los participantes realizaran una circunferencia agarrados de las manos al sonar el silbato empezaran a cantar la canción Ratón que te pilla el gato, ratón que te va a pillar, si no te pilla esta noche, mañana te pillará, el ratón intentara escaparse del gatocon la ayuda de los demás compañeros para no ser atrapado.
Cierre: lluvia de ideas sobre lo aprendido en dicha ejecución de lo antes expuesto.
Silbato
Espacios abiertos (canchas parques)


Los juegos tradicionales el uso y su importancia.

El gato y el ratón.

Definición de algunos juegos tradicionales.
Identificación de algunos juegos tradicionales.
Importancia de los juegostradicionales.

Valoración de los juegos tradicionales en nuestras vidas.
Participación espontanea de los juegos tradicionales.










Docente: Alexis González.


Componente
Contenido
Actividad didáctica
Medios didácticos

Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales




Educación física deporte y recreación.

*Concepto de: Papagayo y garrufio.

*Características delpapagayo y garrufio

*Develar la importancia del los juegos tradicionales en desde el punto de vista axiológico

*Definir papagayo y garrufio.
*Describir las características del papagayo y garrufio.

*Relatar la elaboración del papagayo y garrufio.


*Reconocer el papagayo y garrufio.
*Valoración de los juegos tradicionales motrices.
*Reflexión de la importancia de los juegostradicionales desde el punto de vista axiológico
Inicio: Descripción por parte del docente sobre lo que es un papagayo y garrufio y sus características.
Desarrollo: Por medio de la observación al docente los niños elaboraran con ayuda del mismo un garrufio y papagayo.
Cierre: Se realizara una discusión socializada sobre la importancia del uso del papagayo y garrufio.
*Presentación en power point...