sabiduria

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL

Bitácora
Sesión de autoestudio
1. Datos Personales
No.
1.1 Nombre
RFC
CCT
Sector
Zona
1
SANDRAHERNANDEZ SACHEZ
HEOS710626M99
30DJN2564U
26-L
88-S
2





3





4





5





6






2. Formación académica
2.1 Trayecto Formativo
2.2 Programa

DIPLOMADO DEEDUCACION INCLUSIVA
EDUCACION INCLUSIVA 1
2.3 Sesión/Bloque
2.4 Propósito General

I
QUE LAS MAESTRAS Y MAESTROS DE EDUCACION BASICA MEJOREN SUS COMPETENCIAS PARA LA IDENTIFICACION DE LASPRACTICAS INCLUSIVAS QUE, DEPENDIENDO DE SUS MUY PARTICULARES CONTEXTOS Y CONDICIONES PUEDEN PONER EN JUEGO CON SUS ALUMNAS Y ALUMNOS.
2.5 Propósito especificoREFLEXIONAR SOBRE EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA.


2.6 Actividades de Aprendizaje
2.7 Material didáctico utilizado
LECTURA COMENTADA
VIDEO DE INCLUSION EDUCATIVA
CUESTIONARIOSLECTURA INDIVIDUAL.



PEP 2011
PLAN DE ESTUDIOS 2011
ANTOLOGIA


3. Autoevaluación
3.1 Mi trabajo de
autoestudio fue:
□ Excelente □ XBueno □ Regular □ Bajo



3.2 Aspectos amejorar

REALIZAR ADECUACIONES CURRICULARES DE ACUERDO A LAS CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS.


3.3 Dudas o problemas que tuve al realizar las actividades



Vo. Bo.
Coordinador de grupoSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL

Instructivo para llenado de “Bitácora de Autoestudio”

Índice
1. Datos Personales
2. Formación académica
3.Autoevaluación
Descripción
En el recuadro del extremo superior derecho, el docente deberá registrar la fecha en que desarrollo la sesión de autoestudio, la hora en la que inicio y concluyo su sesión.1. Datos Personales
1.1_ El docente o los docentes deberán anotar la información personal necesaria para poder identificarlo: nombre completo (apellido paterno, apellido materno y nombre); RFC;...