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DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la Asignatura: TALLER DE ÉTICA
Carrera: Todas las Carreras. Clave de la asignatura: ACA-0907 Créditos: 0-4-4

a) OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia específica a desarrollar en el curso)
Ejercitarse en el análisis crítico y reflexivo del actuar ético en su entorno inmediato y contexto social y profesional, paraidentificar, plantear, solucionar problemas y decidir con sentido ético.

b) APORTACIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
El desarrollo del profesionista en todas sus dimensiones requiere de la capacidad ética; la práctica profesional sin reflexión y crítica sistemáticas no garantiza en sí misma ese desarrollo integral.

El ejercicio reflexivo docente-alumnos es oportunidad de formar ydesarrollar actitudes que se revierten en beneficio de la función social de las profesiones y del profesionista como persona y como ciudadano.

La oportunidad de reflexionar sistemáticamente en torno a lo ético, de desarrollar el juicio ético y de actuar éticamente, permitirá al estudiante formarse en el convencimiento de que el ejercicio de su profesión constituye no sólo una prácticacon responsabilidades laborales y técnicas diversas, sino que es al mismo tiempo una práctica con responsabilidades como ciudadanos y como personas en la construcción de una mejor sociedad para todos.

c) COMPETENCIAS PREVIAS
• Redacción de textos académicos.
• Lectura y comprensión de textos.
• Búsqueda exhaustiva de información confiable.
• Apertura a la diversidad de puntos de vista.
•Diálogo crítico.
• Trabajo colaborativo.

d) COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias Específicas
Utilizar las nuevas tecnologías de información en las organizaciones, para optimizar los procesos de comunicación y eficientar la toma de decisiones operando bajo un marco legal.
Correspondiente a la Unidad I.-El Sentido de Aprender ética
Análisis y reflexión del el sentido deaprender sobre ética, para tomar conciencia de ella y orientar su práctica en diversos entornos y contextos.
Correspondiente a la Unidad II.-La ética en la ciencia y la tecnología.
Reflexionar sobre la ética en el desarrollo de la ciencia y la tecnología para darles sentido y significado ético.
Correspondiente a la Unidad III.-La ética en la instituciones y organizaciones.Identificar, cuestionar y reflexionar la práctica ética en la toma de decisiones y solución de problemas de las instituciones y organizaciones.
Correspondiente a la Unidad IV.-Ética en el ejercicio de la profesión.
Plantear, reflexionar y proponer soluciones a problemas sobre el actuar ético en la vida profesional para la búsqueda del logro con sentido ético.

Competencias Genéricas
CompetenciasInstrumentales
• Búsqueda efectiva y eficiente de información confiable y pertinente sobre ética en diversas fuentes.
• Capacidad de análisis y síntesis de información sobre ética.
• Aplicar conocimientos generales de ética.
• Solucionar problemas y dilemas éticos.
• Toma de decisiones con sentido ético.

Competencias Interpersonales
• Capacidad crítica yautocrítica.
• Habilidades interpersonales.
• Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario.
• Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas.
• Reconocimientos y apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
• Habilidad para trabajar en un ambiente laboral interdisciplinario y multidisciplinario.
• Compromiso ético.
Competencias Sistémicas
• Dar sentido ysignificado a los conocimientos éticos en la práctica.
• Apertura y adaptación a nuevas situaciones.
• Conocimiento de la cultura de otros países.
• Trabajar en forma autónoma.
• Búsqueda del logro, con reflexión ética.

Competencias Transversales
• Realizar transferencias de reflexión de los contenidos temáticos del Taller de ética a las asignaturas de su plan de estudios.
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