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PROFESORA: ISABEL CANO
CURSO: SEGUNDO AÑO POLIMODAL. ORIENTACION: Turismo
DIVISIÓN: SEGUNDA.
APRENDIZAJES ACREDITABLES:
- Interpretar y comparar distintas fuentes.
- Comprender los hechoshistóricos desde los significados y
sentidos que los distintos autores sociales les otorgan.
- Identificar los acontecimientos compartidos en la historia de
Latinoamérica.
- Analizar los problemascomunes de la región durante el siglo
XX y proyectar distintas soluciones.
EJE 1. Modos de interpretar el proceso de conquista y
colonización en Latinoamérica ( S. XVI- XVII).
La conquista: perspectivade los conquistadores y de los
aborígenes. El proceso de aculturación. LA sociedad colonial: su
estructuración, racismo y mestizaje. Análisis de textos de
Montesino, Bartolomé de las Casas. JuanGines de Sepúlveda, José
Luis Romero y Eduardo Galeano.
EJE 2. Modos de interpretar la Ilustración y su influencia en
Latinoamérica. (S- XVIII- XIX).
La ilustración en Latinoamérica. El despotismoilustrado y su
influencia en Latinoamérica. El colonialismo del S XVIII. Las
rebeliones indígenas. La expulsión de los Jesuitas.
Ideas de independencia e integración. Constitucionalismo: suimportancia. El caudillismo: causas de su aparición e influencia.
Los románticos: su pensamiento e influencia. El positivismo.
Nuevos modelos para organizar el estado (oligarquías nacionales).
Análisis detextos de Octavio Paz, Gabriel García Márquez, Marcos
Aguinis)
EJE 3. América Latina: una realidad común (S XX).
Movimientos populares en Latinoamérica: La revolución Mejicana,
cubana y lospopulismos. La radicalización de los años 60/70. Las
dictaduras en Latinoamérica. Los problemas comunes:
poscolonialismo y modernidad periférica, analfabetismo, deuda
externa, trabajo infantil etc.Análisis de textos extraídos de
periódicos actuales.
Bibliografía para el alumno:
Selección de textos aportados por la profesora.
En biblioteca de la Escuela:
“El mundo contemporáneo desde...