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CUADERNO DE ESTUDIO

HISTORIA UNIVERSAL 4to AÑO

Prof. Jorge Albano







1. Introducción 4
Concepto de causalidad en la Historia.
La Historia y la memoria.

2. Breve repaso al final de la II. Guerra Mundial 5
Consecuencias de la II. Guerra Mundial
Creación de la ONU. La Declaración de los Derechos Humanos.

3. La Guerra Fría 12
El modeloCapitalista
El Socialismo Soviético durante la Guerra Fría
Características del conflicto
El final de la Guerra Fría

4 EEUU la opción capitalista, desde 1945 a 1990. 32 Economía; The american way of life, los países desarrollados y el modelo Keynesiano y el fin del modelo Keynesiano e inicio del liberalismo
Sociedad; El problema racial, los hippies y los años 60´”el Mayo Francés”, y lapolítica exterior de los EEUU en la década de los 90´.

5. La integración europea. 42
Los antecedentes de 1945 a 1957
La postura de los EEUU.
De la declaración Shuman al tratado de Roma 1950-1957
Del tratado de Roma a la UE.

6. La descolonización, los países no alineados y el tercer mundo. 49
La crisis de los imperios coloniales.
Diferentes tipos de colonización.
Unejemplo de descolonización; India.
El movimiento de los países no alineados
“El Tercer Mundo”, la conferencia de Bandung.
Características de los países subdesarrollados.
La diversidad del Tercer Mundo.
Los países emergentes.

7. América Latina 59
El modelo agroexportador.
Crisis de la economía y del estado liberal.
Movimientos políticos; populismo “el peronismo”.
Lasrevoluciones latinoamericanas; Cuba 1959.
Dictaduras en América Latina.

8. La globalización y la economía 71
La economía mundial de comienzos del siglo XXI
El crecimiento de la población; ¿explosión o concentración?
¿Qué es un bloque comercial?
¿Qué es el MERCOSUR?

9 Conceptos económicos 78 Los indicadores.

10 La globalización de los conflictos 80
El perfilde los conflictos del siglo XXI
La situación internacional, hasta el fin de la Guerra Fría.
¿Como son los conflictos del siglo XXI?
Causas de los conflictos
El terrorismo y el terrorismo de estado.













INTRODUCCIÓN AL CURSO

Conceptos a saber; Concepto de causalidad en la historia e Historia y memoria.

Concepto de causalidad en la historia
Parece queforma parte de la mente humana el buscar relaciones entre las cosas y particularmente entre acciones y sus consecuencias como modo de entender el mundo y adaptarse al mismo. El término causalidad puede aplicarse a todos los ámbitos y espacios de la vida así como también a diferentes disciplinas científicas.
La causalidad también se tiene en cuenta a nivel social, histórico y antropológico. Eneste sentido, la noción de causalidad supone que las cosas, fenómenos o circunstancias que suceden a lo largo de la historia son producto de un conjunto de eventos específicos (voluntarios o involuntarios) que moldean el desarrollo de las diversas comunidades y que alteran de mayor o menor medida el curso de sus historias. Aquí se puede poner el ejemplo de la Revolución Francesa, evento que puso enmarcha un montón de eventos consecuentes y que se encadenaron de manera más o menos lógica con su desarrollo. La causalidad a nivel social y humano, sin embargo, no es tan fácilmente identificable y mensurable como lo puede ser la causalidad científica ya que muchas veces las causas o razones de los procesos humanos son mucho más complejas que las empíricas y naturales.
En otras palabras, lacausalidad es la conexión que existe entre las razones o las causas de ciertos fenómenos o procesos y los resultados o efectos de los mismos. La noción de causalidad implica así una permanente relación entre un evento anterior y su continuación, además de formarse así un círculo infinito de conexión entre sucesos y eventos que se generan unos a otros.

Historia y memoria
El concepto de memoria...