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Páginas: 5 (1170 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2014

LABORATORIO No 3
MEDIDAS, ERRORES Y GRAFICAS



FRAGA C.J.J; BEJARANO B.A.S; DE LA CADENAO.; BRAVO R.C.
1. Estudiantes de segundo semestre de ingeniería civil de la universidad del Quindío
2. Profesor titular de la asignatura de física mecánica







PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL




ARMENIA
16-sep-2013





RESUMEN



OBJETIVOS

Entender el funcionamientoy la aplicación del numero (pi) en todas las distintas ramas de las ciencias tanto básicas como aplicadas
Calcular las diferentes medidas (áreas, volúmenes, diámetros, perímetros, etc.) con sus respectivas incertidumbres y propagación de error.
Aplicar el concepto de cifras significativas en cada procedimiento y respuesta que se den en el laboratorio.



INTRODUCCION

Cuando se miden lasdistintas formas que representan la naturaleza y el universo (figuras geométricas) se ven evidencia en ellas el número pi en un modo indirecto, es decir, que es la relación que hay entre la circunferencia y su diámetro, y en dichas medidas también van asociadas a la física las cifras significativas para poder dar una respuesta más razonable con los aparatos de medida que se usen y lograr hallar lapropagación de error con su respectiva incertidumbre para utilizar esto a la ciencia aplicada que es la ingeniería civil.

MARCO TEORICO

Cifras significativas
(o 'dígitos significativos') representan el uso de una o más escala de incertidumbre en determinadas aproximaciones.

Medida
Son los datos que se obtienen al comparar uno o varios puntos con la magnitud de la unidad de medidausando instrumentos

π (pi):
es un numero racional definido como la relación existente entre una circunferencia y su diámetro.



Área:
Superficie de una figura geométrica en dos dimensiones expresada en las medidas de S.I y el Ingles.

Volumen
Es una magnitud escalar comprendida por un sólido en tres dimensiones que ocupan un lugar en el espacio.

Diámetro
Para la circunferencia, esla medida o distancia que hay entre dos puntos de esta pasando por el centro.

Perímetro
Es la medida del contorno de una figura geométrica.


PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

MATERIALES

2 Reglas con escalas de medida diferente
Calibrador
Cinta métrica
Micrómetro.
Balanza.
5 balines de diámetros diferentes.
3 rectángulos de longitudes diferentes, 2 cubos de volumen diferentes, 1 prisma,5 círculos de radios diferentes, 1 triángulo, alambre de diferente calibre
Hojas de papel, blanco y milimetrado

























Procedimiento
Primera parte
En el laboratorio después de recibir los materiales, se empezó el desarrollo del mismo midiendo varias veces con las dosreglas y la cinta métrica diferentes figuras planas, colocando los datos en una libreta para después ubicarlos en una tabla de datos y así pasar al escritorio para calcular la incertidumbre y la propagación de error, después se prosiguió con los objetos tridimensionales (cubos, cilindro, esferas y prismas) midiendo sus respectivas dimensiones con el micrómetro, reglas, para así hallar el volumen y lapropagación de error en el proceso, continuando en el laboratorio de medidas, se cogen varios papeles del cuaderno de un integrante del grupo y se miden tres veces el espesor y la altura para enseguida promediarlas y anotar en la tabla de datos, y de ese mismo modo sacar el valor en milímetros de una sola hoja, luego, tomamos los alambres y nuevamente usando el micrómetro y la regla medimos eldiámetro y la longitud de cada uno de ellos y para finalizar la primera parte, se paso al escritorio a hacer los cálculos apropiados en la obtención de la densidad y la masa de los objetos anteriormente descritos y así completar la tabla de datos con sus respectivas incertidumbres y propagación de error.
Segunda parte
Estando en escritorio, y finalizando la primera parte se paso a elaborar en...
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