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Puerto Ordaz 29-04-2014
I.U.P Santiago Mariño
1er Semestre Ingeniería mantenimiento mecánico




INFORME METODOLOGIA











TUTOR: Integrantes:
Joseli MarcanoJesús Espinoza


Introducción:
En este trabajo les voy a hablar sobre el conocimiento, ciencia, tecnología y métodos científicos entre otras cosas

























Desarrollo:
1.-Conocimiento: Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación,la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad

Tipos de conocimiento:
Rasgos generales
Todo conocimiento humano tiene una dimensión profundamente cultural, tanto en su origen y formación como en su aplicación.
Algunos conocimientos tienen la posibilidad de ser expresados mediante el lenguaje adquiriendo de esta forma una dimensión objetiva, intercomunícatela y codificada, lo que permite su transmisión yconservación así como su interpretación entre diversos individuos, diversas culturas y diversas lenguas.
Los conocimientos no siempre son objetivables y comunicables ni conscientes, pero en todo caso orientan y dirigen la acción como comportamiento. Esto es especialmente aplicable a los que son fruto de la mera experiencia.

Por la especificidad de su aplicación]
Los conocimientos pueden ser:Teóricos
En tanto que pretenden manifestar una verdad como representación o interpretación de la realidad, pueden ser:
científicos, cuando son el resultado de esfuerzos sistemáticos y metódicos de investigación colectiva y social en busca de respuestas a problemas específicos como explicaciones en cuya elucidación procura ofrecernos la interpretación adecuada del universo;
filosóficos,cuando intentan fundamentar el mismo conocimiento, y abarcar el Universo como un todo de sentido, ampliando las perspectivas generales de todo conocimiento mediante la crítica de los propios fundamentos;
Conocimientos prácticos
En tanto que están orientados a realizar una acción para alcanzar un fin:
morales, referentes a las normas de comportamiento social;
éticos referentes a la reflexión yfundamentación de la moral respecto a un sentido o finalidad última;


El conocimiento según Israel Núñez de Paula. Univ. La Habana
la producción económica
la dirección política y social de organizaciones sociales

Por la estructura de su contenido
Formales: Carecen de contenido material alguno. Muestran solamente una estructura lógica mediante relaciones y operaciones previamente definidasde símbolos sin significación alguna (lógica y matemáticas)
Materiales: Todos los demás conocimientos que no son formales, por cuanto tienen un contenido o materia acerca de la cual ofrecen información.
Por el carácter de su divulgación
Público, si es fácil de compartir, y consiste en un conocimiento creado/difundido por la sociedad.
Privado, si es personal construido por el propio individuo; esla base del conocimiento público.
Por su origen
Conocimiento analítico o a priori, cuando su información consiste en la forma lógica de las relaciones lógicas entre los contenidos de los que trata. Es, pues, un conocimiento independiente de la experiencia, pues es tautológico o meramente lógico-formal. Su fundamento es la deducción.38
Conocimiento sintético o a posteriori, porquesu comprensión como concepto y lenguaje deriva y depende de la experiencia. Su fundamento es la inducción.
Por su finalidad[editar]
Ciencia: cuando pretende interpretar adecuadamente la realidad.
Comunicativo: cuando pretende transmitir información.
Por el soporte de su conservación y divulgación[editar]
Cultural, propiamente dicho; cuando es propio de una organización, se empleen términos,...