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HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
PRIMERA PARTE
Trabajo para ayudar a preparar la recuperación .

A) ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA DE CONTENIDOS:
Debes tener organizados como material de estudio:- Línea de tiempo (o cuadro) de la Revolución Francesa. (con características de cada etapa)
- Paralelo: Antiguo Régimen /Revolución Francesa
Primera/segunda Revolución Industrial


*ESQUEMAS (o cuadro, o paralelo estructurado) DE :
Antiguo Régimen
Crisis A. Régimen:Ilustración
Revolución Americana
Revolución Francesa
Restauración
Liberalismo /Nacionalismo
RevolucionesLiberales -(paralelo de clase)
Unificaciones
Imperialismo: Causas, extensión, consecuencias


B) TRABAJO PRÁCTICO
• PRECISIÓN EN CONCEPTOS: Define al menos TRES de los conceptos vistosen clase de los que aparecen en la actividad nº 3 de las pg. 28, 48 y 68
• IDENTIFICACIÓN DE PERSONAJES: Identificación , cronología , actuación e importancia histórica al menos TRES de lospersonajes estudiados.

• TRABAJO CON TEXTOS: Analiza las ideas de los textos y comenta situándolos en su contexto (puedes ayudarte de las preguntas al pie de cada uno) al menos dos de entre losque aparecen en las páginas 47, 49, 54, 57, 99

• ESTRUCTURA--APLICACIÓN:
Elabora el esquema del tema: El nacionalismo en el siglo XIX
• Analiza el proceso nacionalista del XIX deItalia o de Alemania , identificando los motivos de su aparición, el tipo de movimiento y las vías utilizadas para su triunfo (distingue entre la primera y la segunda mitad de siglo). Elabora unesquema antes de redactar

• CUESTIONES. Piénsalas y contesta por escrito al menos dos:
-¿ Qué cambios se producen durante la Convención en el proceso de la Revolución Francesa? ¿Por qué seconsidera la etapa radical, y qué consecuencias tuvo?
-¿Qué supuso Napoleón Bonaparte para la historia de Francia? ¿Y para la de Europa?
-¿Qué trascendencia tuvieron las revoluciones de 1830?...