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Páginas: 5 (1248 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2014
Planteamiento del Problema
La incorporación a la sociedad del conocimiento es posible mediante la alfabetización tecnológica. Para poder conseguir una educación decalidad a través del uso de las tecnologías es necesario una alfabetización tecnológica entendida como la capacitación no solo instrumental, sino la adquisición de las competencias necesarias para la utilización didáctica de lastecnologías y poder acceder al conocimiento. A través de la alfabetización tecnológica se democratizan los procesos de formación y se consigue la inclusión social, laboral y una mejora en la calidad de vida.
El desarrollo de la alfabetización constituye un proceso profundamente social que se inserta en las relaciones sociales sobre todo en las de los niños con las personas más cercanas de suentorno. En Venezuela, la alfabetización es un derecho fundamental para todos los seres humanos, desde el año 2000, el Gobierno Bolivariano comenzó su avanzada con la publicación del Decreto N° 825, que declara el acceso y uso de internet como política prioritaria para el desarrollo cultural, económico, social y político del país. Es así como impulsa un nuevo esquema de ordenamiento que promueve eluso de las Tecnologías de Información (TI) en los diferentes ámbitos de la sociedad para la construcción de la nueva Patria Socialista, sobre la base de la justicia social, el desarrollo endógeno, la democracia participativa y la soberanía nacional.
La puesta en marcha en el 2006 del Proyecto Nacional de AlfabetizaciónTecnológica, hoy Alfabetización y FormaciónTecnológica (PNAFT), enmarcado en laMisión Ciencia con el objetivo de lograr la formación básica de las comunidades en el uso de las TI y promover el uso del computador como herramienta que facilita las acciones del Poder Popular, permite que a la fecha un millón trescientos treinta y cuatro mil trescientos ochenta y nueve (1.334.389) venezolanos y venezolanas estén alfabetizados tecnológicamente. En 2010, este plan mereció elreconocimiento de las Organizaciones de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), por los esfuerzos realizados cuando se llegaba a la cantidad de un millón noventa y seis mil (1.096.000) personas alfabetizadas. Los estudios en general, han demostrado fortalezas en la preparación en esta área; se puede mencionar el desarrollo de habilidad y conocimientos que se optan altrabajar con la tecnología:
Utilización y conocimiento del software
Habilidad para comunicarse e intercambiar información utilizando variedad de medios y formatos.
Compilar, organizar, analizar y sintetizar información
Capacitación del recurso humano
Adquirir habilidades para el aprendizaje auto-dirigido
Progreso social
Habilidad para resolver problemas
Evita el rezago tecnológicoAsimismo, es importante destacar que las comunidades y sus habitantes necesitan de avance tecnológico para el desarrollo de la nación; ya el que individuo no sólo debe adaptarse constantemente a estructuras, sino que también, debe realizar cambio internos, fomentando una cultura basada en procesos técnicos que le brinden herramientas para crecer a nivel profesional.
Partiendo de una realidadsocial, las instituciones públicas y sus instancias necesitan que los ciudadanos y ciudadanas de cualquier comunidad se preparen en términos tecnológicos, ya que el crecimiento económico de un país radica en la evolución efectiva de sus habitantes, en la transformación ideal del acceso a los mismos servicios sea cual fuera la instituciones, pero también de la gestión de nuevos procesos a través de latecnología, todas las comunidades están conformadas por personas que día tras día realizan labores precisas de la cual requiere de nuevas herramientas tecnológicas .
Por consiguiente, el factor de alfabetización tecnológica es evidentemente fundamental para toda sociedad y su influencia es determinante para el desarrollo, transformación de la misma, como resultado, el ser humano es y...
La incorporación a la sociedad del conocimiento es posible mediante la alfabetización tecnológica. Para poder conseguir una educación decalidad a través del uso de las tecnologías es necesario una alfabetización tecnológica entendida como la capacitación no solo instrumental, sino la adquisición de las competencias necesarias para la utilización didáctica de lastecnologías y poder acceder al conocimiento. A través de la alfabetización tecnológica se democratizan los procesos de formación y se consigue la inclusión social, laboral y una mejora en la calidad de vida.
El desarrollo de la alfabetización constituye un proceso profundamente social que se inserta en las relaciones sociales sobre todo en las de los niños con las personas más cercanas de suentorno. En Venezuela, la alfabetización es un derecho fundamental para todos los seres humanos, desde el año 2000, el Gobierno Bolivariano comenzó su avanzada con la publicación del Decreto N° 825, que declara el acceso y uso de internet como política prioritaria para el desarrollo cultural, económico, social y político del país. Es así como impulsa un nuevo esquema de ordenamiento que promueve eluso de las Tecnologías de Información (TI) en los diferentes ámbitos de la sociedad para la construcción de la nueva Patria Socialista, sobre la base de la justicia social, el desarrollo endógeno, la democracia participativa y la soberanía nacional.
La puesta en marcha en el 2006 del Proyecto Nacional de AlfabetizaciónTecnológica, hoy Alfabetización y FormaciónTecnológica (PNAFT), enmarcado en laMisión Ciencia con el objetivo de lograr la formación básica de las comunidades en el uso de las TI y promover el uso del computador como herramienta que facilita las acciones del Poder Popular, permite que a la fecha un millón trescientos treinta y cuatro mil trescientos ochenta y nueve (1.334.389) venezolanos y venezolanas estén alfabetizados tecnológicamente. En 2010, este plan mereció elreconocimiento de las Organizaciones de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), por los esfuerzos realizados cuando se llegaba a la cantidad de un millón noventa y seis mil (1.096.000) personas alfabetizadas. Los estudios en general, han demostrado fortalezas en la preparación en esta área; se puede mencionar el desarrollo de habilidad y conocimientos que se optan altrabajar con la tecnología:
Utilización y conocimiento del software
Habilidad para comunicarse e intercambiar información utilizando variedad de medios y formatos.
Compilar, organizar, analizar y sintetizar información
Capacitación del recurso humano
Adquirir habilidades para el aprendizaje auto-dirigido
Progreso social
Habilidad para resolver problemas
Evita el rezago tecnológicoAsimismo, es importante destacar que las comunidades y sus habitantes necesitan de avance tecnológico para el desarrollo de la nación; ya el que individuo no sólo debe adaptarse constantemente a estructuras, sino que también, debe realizar cambio internos, fomentando una cultura basada en procesos técnicos que le brinden herramientas para crecer a nivel profesional.
Partiendo de una realidadsocial, las instituciones públicas y sus instancias necesitan que los ciudadanos y ciudadanas de cualquier comunidad se preparen en términos tecnológicos, ya que el crecimiento económico de un país radica en la evolución efectiva de sus habitantes, en la transformación ideal del acceso a los mismos servicios sea cual fuera la instituciones, pero también de la gestión de nuevos procesos a través de latecnología, todas las comunidades están conformadas por personas que día tras día realizan labores precisas de la cual requiere de nuevas herramientas tecnológicas .
Por consiguiente, el factor de alfabetización tecnológica es evidentemente fundamental para toda sociedad y su influencia es determinante para el desarrollo, transformación de la misma, como resultado, el ser humano es y...
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