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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL GERVASIO RUBIO
SUBPROGRAMA DE MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL

ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA FORTALECER LA SUPERVISION EDUCATIVA

Autora: Yaleisi N. Guevara C.

Tutora: Xiomara PérezRubio, mayo de 2012

INDICE GENERAL
Pág
RESUMEN………………………………………………………………………. | ii |
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..... | 1 |
CAPITULOS | |
I. EL PROBLEMA | |
Planteamiento del problema………………………………………..Objetivos…………………………………………………………..Importancia y Justificación.……………………………………….. | 366 |
II. MARCO TEÓRICO | |
Antecedentes de la investigación…………………………………..BasesTeóricas……………………………………………………..Bases Legales……………………………………………………… | 81024 |
III. MARCO METODOLÓGICO | |
Diseño de la Investigación…………………………………………Población y Muestra……………………………………………….Técnicas e instrumentos para recolección de la información………Procedimiento para la recolección y procesamiento de la información………………………………………………………..Validez del Instrumento.…………………………………………..Confiabilidad delInstrumento……………………………………..Operacionalización de las variables………………………………. | 26282929303133 |
IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS…. | 34 |
V. PROPUESTA | |
Presentación de la propuesta……………………………………… Objetivos…………………………………………………………. Justificación………………………………………………………. Plan de Acción……………………………………………………. Desarrollo de la propuesta………………………………………... | 4041414344 |VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESConclusiones………………………………………………………Recomendaciones…………………………………………………. | 6263 |
REFERENCIAS……………………………………………………………….. | 64 |

LISTA DE CUADROS

Pág
Cuadro No. 1. Estrategias Utilizadas | 34 |
Cuadro No. 2. Factibilidad | 35 |
Cuadro No. 3. Estrategias para supervisores | 37 |

LISTA DE GRÁFICOS

Pág
Gráfico No. 1. Estrategias Utilizadas | 35 |Gráfico No. 2. Factibilidad | 36 |
Gráfico No. 3. Estrategias para supervisores | 38 |

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL GERVASIO RUBIO

ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA FORTALECER LA SUPERVISION EDUCATIVA
Autora: Yaleisi N. Guevara C.
Tutor: Xiomara Pérez
Fecha:enero de 2012

RESUMEN

La presente investigación tiene por finalidad Diseñar estrategias aplicadas por los supervisores educativos en la revisión de las planificaciones elaboradas en el Liceo Bolivariano Francisco Javier García de Hevia ubicado en Lobatera, Estado Táchira. La misma se enmarca en una investigación de campo, de carácter descriptivo, bajo la modalidad de proyecto factible. Elcarácter descriptivo de la investigación está dado por que se describirán los fenómenos que conforman el problema, se determina, predice e identifica las relaciones que existen entre las variables del estudio en referencia. Del mismo modo, la población estará conformada por la totalidad de los docentes del subsistema de educación básica del Liceo objeto de estudio y la muestra estará conformada por un30% de la población. La técnica que se utilizará será la encuesta, y como instrumento el cuestionario estará basado en una escala tipo Likert con cinco opciones de respuestas (siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca, nunca) Una vez culminada la etapa de recolección de información se elaborará una matriz de doble entrada, registrándose la respuesta en todos y cada uno de los ítems,seguidamente se calculará la frecuencia simple y absoluta, para obtener los datos para el posterior análisis. La validez de contenido se logrará a través de la técnica juicio de expertos, conformado por tres (3) profesionales de alta trayectoria, especialistas en el tema propuesto. Los resultados permitieron llegar a las siguientes conclusiones: se pudo determinar que los supervisores educativos...