Sadf
se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias-------------------------------------------------
El Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Herrmann
Teoría de los Cuadrantes Cerebrales de Ned Herrmann: El cerebro compuesto por cuatro cuadrantes, modelo que se basa en elentrecruzamiento de los hemisferios izquierdo y derecho y de los cerebros límbico y cortical.
1. Cortical Derecho: El Estratega Orientado al futuro, Holístico, Intuitivo, Integrador, Sintetizador,Proyectos originales.
2. Cortical Izquierdo: El Experto Orientado al presente, Lógico, Analítico, Basado en hechos, Cuantitativo, Va a clases a aprender.
3. Límbico Derecho: El Comunicador Orientado alas personas, Interpersonal, Sentimientos, Estético, Emocional, No soporta criticas severas.
4. Límbico Izquierdo: El Organizador Orientado a los procesos, Organizado, Secuencial, Planeador,Detallado, No soporta la mala organización.
El modelo de Felder y Silverman "Felder_Silverman Learnig Style Model.
clasifica los estilos de aprendizaje de los estudiantes a partir de cinco dimensiones1) Sensoriales: Concretos, prácticos, orientados hacia hechos y procedimientos
2) Intuitivos: Conceptuales; innovativos;orientados hacia las teorías y los significados; les gusta innovar y odianla repetición
3) Visuales: En la obtención de información prefieren representaciones visuales
4) verbales: Prefieren obtener la información en forma escrita o hablada
5) Activos: Tiendena retener y comprender mejor nueva información cuando hacen algo activo con ella
6) Reflexivos: Tienden a retener y comprender nueva información pensando y reflexionando sobre ella
7)Secuenciales: Aprenden en pe-queños pasos incrementales cuando el siguiente paso está siempre lógicamente relacionado con el anterior
8) Globales: Aprenden en grandes saltos, aprendiendo nuevo...
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