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GIMNASIO SANTA MARÍA DEL ALCAZAR
“La comunicación Un Puente Hacia El Futuro”
Departamento de Ciencias Naturales

CONTENIDO

Documento realizado por Paola Jiménez
Se reservan los derechos de autor.

BIOLOGÍA CICLO ESPECIAL GRADO NOVENO
1 sesión

Sistema Inmune

2 sesión

Cambio Climático

3 sesión

Biodiversidad

.
TEMAS

SUBTEMAS

META

SISTEMA INMUNE

Componentesdel sistema inmune

Reconoce la importancia de la homeostasis

Antígenos

Describe la anatomía y fisiología del

Reacción antígeno anticuerpo

Virus, bacterias y hongos patógenos.

Alteraciones de los componentes bióticos
Alteraciones de los componentes abióticos
CAMBIO CLIMÁTICO

para los seres vivos.
sistema inmune.

Explica la forma en que diversos seres vivos
responden aagentes patógenos.

Generalidades de las problemáticas

Reconoce los tipos de alteraciones

ambientales actuales

existentes en el ecosistema, e identifica su

Patrones climáticos de la tierra

Establece patrones de comportamiento, en

Derretimiento de la capa de ozono

desarrollo de fenómenos ambientales.

Lluvia ácida

Efecto invernadero

origen.

la dinámica ecosistémica,que permiten el

BIODIVERSIDAD

Documento realizado por Paola Jiménez
Se reservan los derechos de autor.

OBJETIVO: Al
final de esta sesión
estaré en capacidad de reconocer las condiciones que establecen la situación climática
actual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
COMPETENCIAS ICFES MEJOR SABER11

Uso Comprensivo Del Explicación
Conocimiento Científico
Fenómenos

De IndagaciónReconocer los factores Explicar
e
interpretar Analizar la situación de los
ambientales que afectan la climogramas de una zona polos a partir de las
condición climática actual. geográfica determinada.
condiciones
climáticas
ambientales y la afectación
del hombre sobre estas.
Documento realizado por Paola Jiménez
Se reservan los derechos de autor.

¿Qué es Cambio Climático?
Las teoríassobre el cambio climático son variadas e incluso contradictorias. Unos
científicos pronostican un calentamiento progresivo, basándose en el aumento de las
temperaturas, y el efecto invernadero provocado por el aumento del CO2 y la reducción
de la capa de ozono, que podría llevar a la Tierra a una situación atmosférica parecida a
la de Venus. Otros, sin embargo, centran sus observaciones en loscambios en las
corrientes submarinas, disminución de las manchas solares y aumentos en las
precipitaciones sobre el hemisferio norte.
Es un rápido resumen, la climatología es mucho más compleja y los cambios observados
en el pasado reciente y presente son realmente interesantes. Algo está cambiando. El
clima actual cambiará en los próximos años, a una velocidad mayor por el efecto de la
accióndel hombre. Lo estamos viendo cada día, hay más fenómenos meteorológicos
extremos, más catástrofes de todo tipo: huracanes, tsunamis, terremotos, erupciones
volcánicas, tormentas intensas, inundaciones, etc.
Los científicos hace tiempo que nos alertan y los gobiernos parece que empiezan a
interesarse, en la media que ven como se altera la economía y como las catástrofes
causan cada vez másvíctimas humanas. Cada día estamos más acostumbrados a ver
como los medios de comunicación se centran en fenómenos meteorológicos. Es sin duda
un tema de gran interés y gran actualidad.

El Clima
Antes de abordar el tema del cambio climático, resulta muy importante establecer las
diferencias entre tiempo y clima. El primero se refiere específicamente a la determinación
del comportamiento yevolución de los procesos que gobiernan la atmósfera en las horas
subsiguientes (12, 24, 48 y 72 horas,
generalmente), en tanto que el clima
está más relacionado con el
concepto de permanencia y en este
sentido se ocupa del análisis de los
procesos atmosféricos alrededor de
sus valores promedio, los cuales son
producto de la evaluación de
observaciones de largos períodos de
tiempo,...