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SESIÓN DE APRENDIZAJE Valoramos las virtudes de mamá”

DATOS GENERALES:

I.E.E.RICARDO PALMA N° 6049 - PRIMARIA

|Área |Grado |Docente |Fecha |Tiempo |
|M |5°A |Felipa Asunción Victorio Goñi|12/05/2012 |90 minutos |


II.CAPACIDAD, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES ESPERADOS.
|Capacidad |Conocimiento |Actitud |Indicador |I. de Ev. |
| Identifica, grafica polígonos, | Construcción de un |Es seguro yperseverante|Construye ,con la regla y compás, diferentes |Hoja de evaluación|
|poliedros, prismas y pirámides. |Triángulo |en sus argumentaciones |clases de | |
| | | |Triángulos | |


SECUENCIADIDÁCTICA
|PROCESOS PEDAGOGI |ACTIVIDAD / ESTRATEGIAS | RECURSOS. |
|COS | | |
| ||Pancarta de normas |
|ACTIV. DE INICIO |La docente saluda a los niños y a las niñas. Luego realizan las actividades permanentes: agradecen a | |
| |nuestro Creador por todos los beneficios recibidos, hacen peticiones por |Pizarra|
| |las necesidades de todos y cantan una religiosa. | |
| |La docente pregunta ¿Qué observan, que son?. | |
| |[pic]|Cuaderno |
| | |Lista de cotejo. |
| |[pic]|Libro de Matemática |
| | |del MED |
| |Afianzan su conocimiento desarrollando la actividad Nº 21 de la pág. 51 en forma grupal del libro de | |
| |Matemática delMED. Responde: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué lo he aprendido? ¿Cómo me | |
| |sentí? | |
|ACTIV. DE PROCESO |Los niños y niñas desarrollan la hoja de aplicación| |
| |La docente emplea una lista de cotejo, para evaluar el logro de los aprendizajes. | |
| | | |
| |...