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Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2014
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Proyecto Abril 2014 1º Bachillerato
Fecha límite de entrega: VIERNES 11 DE ABRIL, después de las fechas límite de entrega no se recibirá ningún trabajo, puedes entregarlo ante de la fechalímite.
ASPECTOS A CALIFICAR:
• 20% Apuntes del mes a revisarse el viernes 11 de abril después de clase (durante el recreo).
• 10% Elección de tema con justificación, del bloque III del programa deestudios de SEP.
• 20% Resumen del tema no mayor a dos páginas, con bibliografía.
• 20% Línea de tiempo de las distintas etapas del Tema elegido
• 20% Mapa Mental sobre las causas, desarrollo yconsecuencias del tema elegido; tomando en cuenta las relaciones (flechas) entre los distintos puntos.
• 8% Ilustraciones relacionadas con los textos tanto de la línea de tiempo, como del mapa mental.
•2% Presentación: limpieza, caligrafía, ortografía, orden.
TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS DE MI REGIÓN DESPUÉS DE LA REVOLUCIÓN
(1920-1940)
• ¿Cómo se encontraba estructurada la sociedad regionaldespués de la Revolución?
• ¿Qué transformaciones y continuidades en la propiedad sucedieron en la región a partir de la Revolución Mexicana?
• ¿De qué manera la Revolución Mexicana significó unatransformación en la propiedad y la economía de la región?
• ¿De qué manera la Revolución Mexicana significó una transformación en la propiedad y la economía de la región?
Vea la película Elcompadre Mendoza o lea fragmentos de la novela La muerte de Artemio Cruz, de Carlos Fuentes o Arráncame la vida de Ángeles Mastretta, donde identifique la estratificación social y las continuidades ytransformaciones en la propiedad en la época post-revolucionaria. Redacte un comentario para ser leído en clase. Investigue cómo se encontraba estructurada la sociedad de la región después de la...
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