SAH MODELADO
Páginas: 3 (743 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2015
Actividad No. 1: Tabla comparativa.
MODELO ORGANIZACIONAL DE INCORPORACIÓN TIC CON EL USO DEL (SAH) EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS.
FRANCISCO MANUEL PEREZ REYES.
ELEMENTOS CONCEPTUALES
MODELOEJEMPLO
Sistema de Actividad Humana: describe escenarios en donde los seres humanos emprenden una actividad determinada con un propósito definido.
Definición Raíz: facilita la definición enconsenso sobre qué debe hacer el SAH, se construye teniendo en cuenta los elementos mínimos de SAH. Describe lo que es el sistema, y es la plataforma para realizar el modelo del SAH. En toda DR deben estarlos elementos (T) transformación y (W) weltanschauung.
Modelo Conceptual: enuncia las actividades mínimas requeridas para que el SAH descrito por la Definición Raíz se pueda hacer operacional.Describe las acciones y sus interacciones, es la ruta de acción a seguir. El modelo conceptual requiere de una definición raíz para que tenga validez. Describe el conjunto de actividades que el sistemadebe realizar para ser definido de esa manera.
- Diagnóstico:
Es la etapa preparativa del proceso investigativo donde se garantizan los recursos para su ejecución.
-Intervención:
Guía el proceso de intervención a través de directrices sobre requerimientos de capacitación y creación de herramientas de soporte para mejorar en los docentes la incorporación tecnológica.- Evaluación:
Mide los alcances del conocimiento dentro del proceso investigativo, ya que cumple su propósito en la medida que se enriquezca y socialice dicho conocimiento adquirido.SISTEMA INTENCIONADO: permite enriquecer el conocimiento sobre la administración de la información y el soporte potencial que puede brindar a la gestión de la calidad.
La organización es ungran conglomerado de acciones con propósito, cuya suma está orientada al logro de una sola gran acción con propósito, consensuada en la organización. Los componentes más valiosos son las personas....
Actividad No. 1: Tabla comparativa.
MODELO ORGANIZACIONAL DE INCORPORACIÓN TIC CON EL USO DEL (SAH) EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS.
FRANCISCO MANUEL PEREZ REYES.
ELEMENTOS CONCEPTUALES
MODELOEJEMPLO
Sistema de Actividad Humana: describe escenarios en donde los seres humanos emprenden una actividad determinada con un propósito definido.
Definición Raíz: facilita la definición enconsenso sobre qué debe hacer el SAH, se construye teniendo en cuenta los elementos mínimos de SAH. Describe lo que es el sistema, y es la plataforma para realizar el modelo del SAH. En toda DR deben estarlos elementos (T) transformación y (W) weltanschauung.
Modelo Conceptual: enuncia las actividades mínimas requeridas para que el SAH descrito por la Definición Raíz se pueda hacer operacional.Describe las acciones y sus interacciones, es la ruta de acción a seguir. El modelo conceptual requiere de una definición raíz para que tenga validez. Describe el conjunto de actividades que el sistemadebe realizar para ser definido de esa manera.
- Diagnóstico:
Es la etapa preparativa del proceso investigativo donde se garantizan los recursos para su ejecución.
-Intervención:
Guía el proceso de intervención a través de directrices sobre requerimientos de capacitación y creación de herramientas de soporte para mejorar en los docentes la incorporación tecnológica.- Evaluación:
Mide los alcances del conocimiento dentro del proceso investigativo, ya que cumple su propósito en la medida que se enriquezca y socialice dicho conocimiento adquirido.SISTEMA INTENCIONADO: permite enriquecer el conocimiento sobre la administración de la información y el soporte potencial que puede brindar a la gestión de la calidad.
La organización es ungran conglomerado de acciones con propósito, cuya suma está orientada al logro de una sola gran acción con propósito, consensuada en la organización. Los componentes más valiosos son las personas....
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