Saint Benedict's

1. ¿Cuál es el tema central de la historia?
El filme aborda la vida de William Hundert, como profesor de la academia Saint Benedict’s. La mayoría de la historia sigue la preparación detodos para el concurso Julio César.
2. ¿Qué realidades se están presentando en la película? ¿Son realidades que encontramos en nuestra sociedad?
Algunas realidades presentadas en lapelícula:
Una exclusiva academia, a donde asisten estudiantes de muy alto nivel económico.
Alta competitividad entre alumnos.
En nuestra sociedad inmediata (Nicaragua) estas son realidades queno son vistas comúnmente. Por ejemplo, en nuestro país no existe ningún instituto educativo que sea, al menos, un reflejo de lo que es Saint Benedict’s.
Igualmente, la competitividadestudiantil desde un punto de vista académico, tomando como ejemplo nuestro colegio es muy pocas veces vista. Es más, la conformidad es algo muy presente en nuestro colegio.
3. ¿Qué valorespodemos descubrir en la película?

Integridad
Justicia
Moralidad
Respeto
Confianza

4. ¿Cuáles son los valores que deben orientar la vida en todas las sociedades?
En parte, muchosde los mencionados anteriormente; integridad, justicia, confianza, respeto.
Y otros más como: Honestidad, libertad, responsabilidad y equidad. Todos estos valores deben de ser practicadospor los miembros de la sociedad y son básicos para vivir en ella, mientras uno de estos falte, no se vive en una sociedad realmente funcional.
Irónicamente ninguna sociedad actual poseetodos estos valores.
5. ¿Has descubierto, a lo largo de tu trabajo como alumno, personas, experiencias o acontecimientos que te han llenado de un profundo sentido de plenitud?
A miparecer, llegar a obtener un profundo sentido de plenitud es algo raramente se obtiene mientras se es un adolescente. Pero, sí, he tenido experiencias en las que he sentido profunda plenitud.