sakura chan

226060225425Importancia de la Educación Infantil
0Importancia de la Educación Infantil
METODOLOGÍA
La sociedad actual en la que vivimos ha hecho resurgir la importancia de la educación infantil, ha hecho cambiar sus objetivos, la manera de ver a los más pequeños, pasando de desarrollar los aspectos biológicos, sociales y afectivos de los niños, a verlos como personas activas y protagonistasde su propio desarrollo, personas a las que se les escucha y se les favorece su potencial para que sean ellos los propios descubridores del mundo.
En la etapa de educación infantil se asientan los cimientos de todo el sistema educativo. Los más pequeños construyen sus primeras identidades a partir de las actividades educativas que se van programando en la escuela, al cuidado, como no, de lamirada atenta que ofrecen los grandes profesionales que velan por su aprendizaje, ayudándoles a desarrollar sus capacidades, acompañándoles con gestos de cariño, ternura y comprensión por el camino que recorren sus alumnos/as.
Por tanto la metodología presentada a continuación busca favorecer el desarrollo del niño, no solo a nivel físico, intelectual e interpersonal, sino de igual manera educarlo ensalud para que de esta forma de logre una promoción y prevención de la enfermedad.
No podemos olvidar, por supuesto, las relaciones entre la familia y la escuela. Ambas instituciones han de ir cogidas de la mano, por el mismo camino, participando activamente en la educación escolar de los niños y niñas y haciéndoles sentirse responsables de las actividades que se programan a nivel de centro. Sindejar a un lado las problemáticas que se evidencian en estos ámbitos.
Los temas se irán complementando a medida que transcurra las dinámicas y según las situación que se evidencie
475789581579Educa a los niños y no será necesario castigar a los hombres.-Pitágoras.

00Educa a los niños y no será necesario castigar a los hombres.-Pitágoras.


454623868093000469709539898243961549926312426335135255TEMAS
0TEMAS

Antes de comenzar con la actividad, se les dará la bienvenida con el siguiente afiche y se le explicará los objetivos de nuestras actividades y los temas a tratar. de igual manera se le hablará acerca de la importancia de que hagan parte de nuestras actividades y se les reforzará el buen desempeño que tengan en el trascurso de esta.
Lo que se busca es tener unambiente acogedor y agradable para que el infante se sienta cómodo y satisfecho con las enseñanzas impartidas.


Bullying:
Es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacerla necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
La actividad que se presentaran tiene como objetivo que el niño pueda identificar los sujetos participantes en este tipo de acoso y de esta manera pueda evitarlo o sentirse identificado con este, si es el caso, para así poder llegar a disminuir o eliminar la conducta indeseada o instruirlo de cómo deben actuar en caso que sepresente.
Actividades a desarrollar:
Actividad #1
Sociodrama “El Bullying No Es Cosa De Niños” esto con el objetivo de presentar a los niños de una forma divertida y dinámica las diversas situaciones en la que se puede ver inmersas el infante a la hora enfrentarse a esta problemática social.

Actividad #2
Luegode presentado el drama el niño tienes las herramientas necesarias para identificar quien es el agresor y quien es el agredido. Por eso se le presentaran una serie de tarjetas las cuales tendrán una con la conducta presentada por el agresor y otra con el agredido el niño debe saber que acción está mal y como debemos reaccionar en este tipo de situación.
Materiales empleados:
Tarjetas de...