sales acuosas

permita identificar claramente lo que se quiere decir.
-Verificación: Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.
-Explicación concisa: Descripción breve y certera del resultado.

-Basadaen datos: No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia práctica.

-Razonada y lógica: Producto del proceso de pensar. Deducido de un grupo de principios. O inducido, extraído deexperiencias particulares.

-Restricciones claras: Precisión de las limitaciones de la investigación y sus resultados. Conclusiones de estadísticas y probabilidades, si fuese el caso.

-Investigacionesexploratorias
Los estudios exploratorios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.

Ejemplos:

1.¿Qué opinan los habitantes de algún municipio sobre su nuevo alcalde?

2. ¿Como piensa resolver los problemas del país nuestro nuevo presidente electo?

3. ¿Qué carreras se deben implementar enun establecimiento educativo , para que sean de mayor provecho a la comunidad?




-Investigación Descriptiva

Muy frecuentemente el propósito del investigador es describir situaciones yeventos. Esto es, decir cómo es y se manifiesta determinado fenómeno. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno quesea sometido a análisis (describir es medir)

Ejemplos:

1. Un censo nacional de población estudiantil.

2. Determinar cuál de los partidos políticos tiene más seguidores.

3. Causas de unadeficiente calidad educativa. (su objetivo es medir una serie de características)


-Investigación Correlacional

Tienen como propósito medir el grado de relación que exista entre dos o másconceptos o variables (en un contexto en particular).

Ejemplos

1. ¿Conforme transcurre una psicoterapia orientada hacia el paciente, aumenta la autoestima de éste?

2. ¿Los niños que dedican...