Salida Educativa

Proyecto visita a Temaikén
docentes a cargo:.
FUNDAMENTACION:
Se propone que los alumnos indaguen aspectos de los animales, características, necesidades, cambios que experimentan, amplíensus ideas acerca de los seres vivos, y al mismo tiempo conozcan su habitad (aunque no sea real, están armadas lo más parecidas posibles).Pero no a través de las enciclopedias, sino viéndolos de cerca.NO OLVIDEMOS QUE...
“Los niños forman parte del ambiente social y natural, y es responsabilidad del nivel primario brindarles la oportunidad de salir a explorar ese entorno para contribuir a laformación de niños cada vez más curiosos, mejores observadores, que se preguntan sobre la realidad, exploran, buscan información, etc. Niño cada vez más autónomos con posibilidad de trabajarcooperativamente, de enfrentarse a otros puntos de vista y coordinarlos con el propio, para que sean capaces de integrarse creativamente a la sociedad de la que forman parte.”

OBJETIVO GENERAL:
* Fortaleceren los estudiantes, actitudes positivas hacia el conocimiento, interacción, cuidado y preservación de las especies animales
Propósitos:
* Promover el acercamiento de los alumnos a contextosconocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
* Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente, el juego dramático.
*Relevar información referida a la alimentación en los animales en materiales informativos seleccionados por el/la docente (libros, enciclopedias, revistas, videos) y organizarlas en fichas o cuadros.* Reconocer que los animales utilizan como alimento a partes de otros animales, de plantas o de animales y plantas, y que estas dietas pueden ser muy variadas.
* Dar ejemplo de animales,carnívoros y omnívoros.
* Identificar y describir diferentes tipos de estructuras empleadas por los animales para alimentarse.
* Interpretar información consignada en diferentes tipos de...