Salida Extraescolar

Visita al Museo Thhyssen-Bornemisza


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INDICE

➢ Justificación para la elección de la Visita Cultural al Museo. Pág.2
➢ Contextualización . Pág.3
➢ Objetivos Generales de la Salida Cultural. Pág.4
➢Motivación. Pág.4
➢ Objetivos didácticos. Pág.5
➢ Tipos de Contenidos. Pág.5
▪ Conceptuales.
▪ Procedimentales.
▪ Actitudinales.
➢Actividades. Pág.7
▪ Iniciales o previas
▪ De desarrollo
▪ Finales


➢ Recursos y materiales. Pág.14
➢ Documentación y bibliografía Pág.14
➢ Evaluación.Pág.15







JUSTIFICACIÓN PARA LA ELECCIÓN DE LA VISITA AL MUSEO

La pintura tiene un papel primordial en la Educación Infantil, ya que es uno de los medios más importantes a través del cual los niños se comunican, y a su vez les despierta un gran interés.
Mi elección de esta salida Cultural girará en torno a laPintura del S. XX puesto que es la más cercana al niño y de este modo los aprendizajes que van adquiriendo los niños serán lo más significativo posible.
Este tipo de Salida acerca al niño a la Cultura y a una realidad distinta a al que normalmente le rodea.
Antes de comenzar se realizará una visita de inspección por parte del profesorado al Museo y al Taller, se tomará nota, entre otras cosas, delas entradas y salidas, de los diversos recorridos en el interior, de la existencia de flores, árboles de los lugares apropiados para jugar, de fuentes ,etc.
En el museo ofrecen a los Centros Escolares una sesión informativa con el objetivo de explicar el programa en profundidad y solucionar las dudas que puedan surgir. En esa sesión se presta a cada Centro Educativo una Maleta Didáctica conpropuestas y materiales para preparar la visita al Museo. Tras la visita se volverá a ofrecer a los Centros Escolares nuevos materiales para seguir trabajando en el aula, reforzar la experiencia en el Museo y hacerla formar parte de los procesos educativos del Centro.


CONTEXTUALIZACIÓN.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
Visita al Museo Thhyssen-Bornemisza.
LUGAR:
Dirección: Paseo del Prado ,8Transporte: Autobús.
PERSONAS ADULTAS QUE ACOMPAÑAN EN LA A CTIVIDAD:
La tutora del aula, la maestra de apoyo y dos padres /madres.
NIVEL DE ALUMNOS AL QUE VA DIRIGIDA LA SALIDA:
El grupo a quien va dirigido será una clase de 20 alumnos de edades comprendidas entre 4 y 5 años.
AGRUPAMIENTO DEL ALUMNADO.
LA Salida al Museo Thhyssen-Bornemisza programada se realizará y encuadrará dentro de untrabajo por proyectos realizado en un Colegio con todos los niños de Segundo Ciclo de Educación Infantil .
TEMPORALIZACIÓN:
Durante la Primavera, en el tercer trimestre.
Como finalización al proyecto programado.
PRESUPUESTO:
Autobús :180 euros ,autobús de 25 plazas.
Entrada al Museo :4 euros

Se establecerán una serie de objetivos para todos los niños del Ciclo y después cada nivelrealizará los suyos. El proyecto culminará con una exposición de todos los trabajos realizados por los niños




OBJETIVOS GENERALES DE LA SALIDA.
o Realizar como culminación del Proyecto de Pintura una visita al Museo Thyssen - Bornemisza para que los niños aparte de conocer e lmuseo, puedan ver los cuadros y todo aquello que han estado aprendiendo durante el Proyecto.
o Apreciar las...