Salidas Educativas

 Fundamentación:

Es importante que las instituciones ofrezcan a sus alumnos oportunidades de salidas, debido al potencial educativo que estas experiencias ofrecen. Cabe destacar que, para muchosniños, la escuela es el único espacio que brinda la posibilidad de conocer ámbitos distintos del propio.
Este proyecto apunta a que el niño pueda explorar ambientes que no le son próximas o comunes,buscando en cada experiencia, placer, iniciativa y entusiasmo. Estimulando de este modo la curiosidad natural y sus deseos de aprender.
Esto proyecta, además, la posibilidad de nuevos vínculos yexperiencias, buscando el acercamiento y facilitando la interrelación entre todos los ámbitos en los que nos desenvolvemos.
Cada salida tendrá una finalidad pedagógica y será seleccionada en base alos intereses y posibilidades de los alumnos. Si bien este proyecto esta implicado por cuatro grupos, se evaluará con anterioridad, en cada una de las salidas si participarán su totalidad. Es decir,ante las propuestas, habrá excursiones que concurrirán todos los grupos y otras se seleccionarán aquellos que realmente respondan a las características del mismo.




 Propósitos:

 Favorecerlas relaciones de la escuela con la familia y la comunidad.
 Participar en eventos sociales.
 Generar espacios integrales de socialización.
 Estimular la afectividad y los vínculos entre pares ydocente
 Conocer variados espacios físicos y ambientales
 Fomentar actitudes de cuidado por uno mismo, por el otro, y por el espacio compartido

 Contenidos:
 Socialización en situacionesnuevas.
 Relaciones fuera del espacio institucional: afectividad y operatividad.
 Reconocimiento de distintos espacios: características.
 El medio ambiente.
 Relación con personas externas algrupo.
 Manejo de normas y hábitos de conducta y convivencia.
 Manejo en situaciones nuevas.
 Cuidado propio, del otro, y del ambiente.
 Intercambio a través del lenguaje oral, gestual y...