salidas

SALIDA RECREATIVA

Escuela 267 “Ceferino Namuncurá
Turno Mañana
Fecha: 03 de Diciembre
Horario de salida: Horario de llegada:
Docentes:Cantidad de alumnos:
Empresa de Transporte:

FUNDAMENTACIÓN:
Nuestra propuesta surge de la necesidad de realizar actividades integradoras parapropiciar y fortalecer la buena comunicación entre los grupos de alumnos –alumnos; alumnos-docentes y docentes-docentes, compartiendo charlas, experiencias y porque no un momento de disfrutejuntos. Incentivando a su vez el disfrute de los espacios verdes; como espacios propicios para el encuentro lo cual también permite conocer parte de nuestro entorno natural, reconociendo sus componentesy valorándolos. Así podremos disfrutar y aprender a partir de la interacción con el medio ambiente y con los demás alumnos, logrando intercambios e interacción en un ambiente diferente alescolar.
Citamos...“las actividades en el entorno natural implican una experiencia comunitaria en contacto profundo con éste, y puede adquirir diferentes formas: caminatas, paseos, exploraciones,pernoctes, campamentos, que permitan vincular la construcción de la corporeidad y motricidad de los niños con los saberes que se significan y re-significan en las peculiaridades de la diversidad deexperiencias propias de los entornos naturales” (Diseño curricular página 193)
“la relación estética es el estudio de la sensibilidad cotidiana. La sensibilidad es la facultad de las personas de estaren relación con el mundo. Las personas establecen relación con los objetos desde su sensibilidad y ésta es con un interés de conocer, de obtener placer, de jugar. A esta relación entre laspersonas y los objetos mediada por la sensibilidad se la llama estética. Así, cada experiencia estética es un acontecimiento particular en cada persona.”(Diseño curricular Nivel Primario pág.192)...