salita de primeros auxilios

Unidad didáctica: Salita de primeros auxilios N_ 2



Unidad didáctica: Salita de primeros auxilios Nuevos Horizontes / Visita al Pediatra

¿Qué es una salita? ¿Para qué sirve? ¿Quiénestrabajan allí? ¿Las personas que trabajan tuvieron que estudiar? ¿Qué herramientas utilizan? ¿Cuándo van a la salita? ¿Hay horarios de atención?

PROPÓSITOS:
         Diseñar situaciones de enseñanzaque posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
         Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre laindagación del ambiente, el juego dramático.

CONTENIDOS:
El Ambiente Natural y Social:
         Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen la salita y los espaciossociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.
         Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución o un espacio social y los trabajos quedesempeñan las personas para que la salita funcione.
         Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, laorganización del espacio donde se desarrolla, las normas que los regulan.
         Elaboración y realización de encuestas y entrevistas al pediatra.
Juego:
         Asunción de diferentes roles,sostenimiento de los mismos y su variación;
         Organización del espacio de juego.
Práctica del lenguaje:
         Plantearse y sostener un propósito para la escritura (conservarmemoria, informar, comunicarse a distancia, expresar sentimientos, jugar con el lenguaje).

ACTIVIDADES:
         Presentar al grupo imágenes de las herramientas que utilizan los médicos. Indagar sus saberesprevios a través de las imágenes y de las siguientes preguntas: ¿conocen estas herramientas? ¿Saben cómo se llaman? ¿Dónde los vieron? ¿Quién los utilizan? ¿Para que los utilizan? Registrar en un...