Salud, alteracion y prevencion

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA EDUCACIÓN PREESCOLAR

Objetivo 3
Actividad 1-2

Asignatura: Salud, Alteraciones y Prevención en Educación Inicial
Código: 051
Asesora: Magdis Franco

INTRODUCCIÓN

La sexualidad infantil implica el conocimiento del mundo partiendo de su cuerpo, es propia del ser humano. Todo niño o niña tiene la capacidad de reconocerse comovarón o hembra y esto se reforzará con la socialización donde los padres, docentes, juegan un papel importante en el desarrollo de la identidad infantil.

Las docentes han de ver con naturalidad las manifestaciones sexuales de los niños tales como jugar con sus genitales, pasearse desnudos, ello contribuirá al desarrollo pleno del niño y niña.

OBJETIVO 3
ELABORAR UN CUADRO QUE PRESENTECUATRO ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD EN EDUCACIÓN INICIAL FORMAL.

|Edad |Objetivo de la actividad |Actividad |Recursos |Observaciones |
|2 años |Adquirir progresivamente conciencia de su |Invitar a los niños a pronunciar sus nombres, e|Humano: Docente yniños. |Algunos los pronuncian claramente |
| |identidad y género tanto en sí mismo como en |invitar a sus pares a participar. |Cartulina con nombres de los niños |otros no. |
| |las demás personas. | | ||
| | | | | |
| | | |Láminas con figuras del cuerpo | || | |Invitar a los niños a identificar las partes de|humano |Se ríen cuando identifican el sexo.|
|3 años | |su cuerpo | | |

|Edad |Objetivode la actividad |Actividad |Recursos |Observaciones |
|2 años | |Invitar a los niños a lavarse las manos antes de |Jabón |Los niños juegan con el agua y |
| ||comer. |Agua |después que están en la bañera no |
| | |Hablar sobre la higiene de todo su cuerpo. |Todos |quieren salirse. |
| | |Invitar a los padres a asear a losniños en el |Lavamanos | |
| | |maternal. |Bañeras | |
| | | |Paños| |
| | | |Humano: Docente, niños(as), padres | |
| | | |y representantes. |Los niños se...