Salud En El Aula
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2011
HABILIDAD No 2: SALUD
Salud: Es la ausencia de enfermedades y afecciones; es un estado de
Objetivo: Mantener un ambiente saludable en todo momento, por quelos
niños saludables tienen más energía para jugar y aprender.
Para esto yo me aseguro que las manos se laven luego de regresar del parque,después de un cambio de pañal, antes de dormir y luego de utilizar pinturas, crayolas, plastilina y pegante. A la hora del cambio de pañal limpio y desinfecto elcambiador, busco las cosas que necesita el niño antes de subirlo a la mesa de cambio (pañal. Paños húmedos y ropa si es necesario) lo limpio incluyendo sus manos coloco elpañal nuevo y lavo sus manos y las mías. Antes de comer incluyo en la rutina una actividad suave (leer un cuento) limpio la mesa con jabón y luego clorox y le lavo lasmanos a los niños, para servir la leche reviso la fecha de vencimiento y la pruebo para verificar su estado, al igual que compruebo si la temperatura de los alimentoses adecuada para los niños, regularmente me siento con ellos a comer y los motivo a probar nuevos alimentos. Al terminar de comer recojo rápidamente los platos y lossobrantes de comida del piso y la mesa para evitar que ellos los recojan y se los coman, les lavo las manos antes de dormir. En el parque proporciono a los niñosbalones, burbujas, utensilios de arena y al entrar de este sitio les lavo las manos. Durante la estadía en el salón superviso los juguetes y los que se llevan ala bocalos introduzco a la solución de agua y cloros. Finalmente para la limpieza del salón utilizando la solución de agua –cloros y las camas se lavan cada viernes.
Salud: Es la ausencia de enfermedades y afecciones; es un estado de
Objetivo: Mantener un ambiente saludable en todo momento, por quelos
niños saludables tienen más energía para jugar y aprender.
Para esto yo me aseguro que las manos se laven luego de regresar del parque,después de un cambio de pañal, antes de dormir y luego de utilizar pinturas, crayolas, plastilina y pegante. A la hora del cambio de pañal limpio y desinfecto elcambiador, busco las cosas que necesita el niño antes de subirlo a la mesa de cambio (pañal. Paños húmedos y ropa si es necesario) lo limpio incluyendo sus manos coloco elpañal nuevo y lavo sus manos y las mías. Antes de comer incluyo en la rutina una actividad suave (leer un cuento) limpio la mesa con jabón y luego clorox y le lavo lasmanos a los niños, para servir la leche reviso la fecha de vencimiento y la pruebo para verificar su estado, al igual que compruebo si la temperatura de los alimentoses adecuada para los niños, regularmente me siento con ellos a comer y los motivo a probar nuevos alimentos. Al terminar de comer recojo rápidamente los platos y lossobrantes de comida del piso y la mesa para evitar que ellos los recojan y se los coman, les lavo las manos antes de dormir. En el parque proporciono a los niñosbalones, burbujas, utensilios de arena y al entrar de este sitio les lavo las manos. Durante la estadía en el salón superviso los juguetes y los que se llevan ala bocalos introduzco a la solución de agua y cloros. Finalmente para la limpieza del salón utilizando la solución de agua –cloros y las camas se lavan cada viernes.
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