salud mental y personalidad madura

L
Mental health and healthy personality
Ponencia en el Congreso Internacional de Psicología “¿Hacia dónde va la Psicología”
Santo Domingo, 3-5 septiembre 2004

Alfredo Fierro
Universidad de Málaga
e-mail: fierro@uma.es

Resumen
Se presentan y discuten distintos modelos de salud mental, entendida ésta como salud comportamental -por
contraste a los trastornos de conducta- y depersonalidad sana o madura. Dos dimensiones parecen en ella
especialmente relevantes: el bienestar personal y la adaptación social. Se propone un modelo donde son
claves la autorregulación, el cuidado y la gestión de la propia vida en orden a una experiencia satisfactoria de
la vida.
Abstract
Various models of mental health, as behavioural health -that is opposed to behaviour or psychologicaldisorders-, and of healthy personality, are presented and discussed. Two dimensions are relevant: subjective
well-being and social adaptation. A model, where self-regulation and self-care related to the satisfaction in
own life is crucial, is finally suggested.

El tema de esta exposición es decididamente interdisciplinar. Lo es, primero, porque en él se hallan
interesadas diferentes disciplinaspsicológicas: la psicología social, la del ciclo vital, el estudio y los modelos de
personalidad, la psicopatología. Pero lo es también porque otras ciencias y otras fuentes de conocimiento,
otros discursos, concurren a perfilarlo y concretarlo: la sociología, la historia, la antropología cultural, la
filosofía. El punto de vista aquí adoptado será, sin embargo, el de una psicología de lapersonalidad de la cual
se desprende una psicopatología. En esa perspectiva la exposición se limita a poner orden en algunas ideas y
evidencias que contribuyen a precisar qué se entiende por salud mental y por personalidad psicológicamente
sana, madura.
El propósito de la exposición, por otra parte, no es tan sólo teórico, de esbozo de un análisis y un modelo.
Lo es también de índole práctica. Tratade conducir a una antigua exhortación moral, la de “cuida de ti
mismo”, que entre otras exhortaciones clásicas alternativas (como la de “sé tú mismo” o la de “llega a ser el
que se eres”), está mejor fundada en lo que conocemos sobre el desarrollo acertado de la personalidad. Va a
tratarse, pues, del examen de algunos conceptos básicos acerca del trastorno y la salud mental, y, luego, enaplicación práctica, de la invitación al cuidado de uno mismo y del papel que este cuidado –y la
autorregulación comportamental- desempeña en un proceso de intervención psicológica. www.eudemon.net Pág. 2
Modelos de personalidad
La psicología de la personalidad constituye una disciplina básica desde la que se ramifica la psicopatología. Da
que pensar la circunstancia de que, en sus dos tratadossobre la personalidad, Allport (1937/1974, 1963/1964)
dedicara sendos capítulos, y no breves, a dibujar el perfil de una personalidad madura. En esos capítulos,
Allport describe la madurez personal por características como la ampliación del “yo”, su relación afectuosa
con los demás, la seguridad emocional, una percepción conforme a la realidad, aptitudes ante las tareas,
conocimiento de sí yvisión unificadora de la vida humana. Es semejante la caracterización de Maslow ( ),
quien habla de personas “autorrealizadas”. Las describe como poseedoras de una percepción eficaz y
cómoda de la realidad, aceptadoras de sí mismas, de los demás y de la naturaleza, espontáneas, centradas en
los problemas, autónomas, con buenas relaciones personales y con sentido del humor. También se asemeja
la queRogers () presenta como meta del deseable “proceso de convertirse en persona”. Se trata de llegar a
“ser el que uno es” y sus descriptores son autodirección, deseo de progreso, apertura a la experiencia,
sentimiento de libertad, espontaneidad, confianza en uno mismo.
La mención de autores como Maslow y Rogers resultaba obligada. Da pie para informar de un hecho cierto:
entre las distintas...