Salud Mental

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Universidad Nacional de Entre Ríos

Facultad de Ciencias de la Salud



Licenciatura en Enfermería

4to Año – 2do. Ciclo – 1er. Cuatrimestre



Epidemiologia de la salud:

Profesora Titular:Lic. Eckert, Mabel

Jefas deTP: Blanc, Ariel



Alumnas:

Mercado, Siomara

Montañana Rocio

Rapallo, Antonella

Sotello, Rosana







Concepción del Uruguay – Septiembre de 2011





EPIDEMIOLOGIA

Trabajo de investigación destinado a la temática de una propuesta, de una necesidad o problema de carácter epidemiológico a nivel local.



TEMA: “SaludMental para todos”

Las fuentes de información a las que vamos a recurrir son:

• Recolección de datos a través de:

Entrevistas a Profesionales Docentes de la institución “escuela Nº 93 Santiago del Estero” y profesores del club “Andrés presbítero Zaninetti”.

• Ley Nacional de salud mental Nº 26657.

• A su vez utilizaremos información bibliográfica para desarrollar lo querespecta al Salud mental, (factores predisponentes, actividades preventivas o protectoras para el mejoramiento de la salud); Ley Nacional de Salud Mental Nº 26657, e instituciones de nuestra ciudad dedicadas a ello.

(Introducción)

Este tema lo enmarcaríamos en cuanto a problemas para con el sistema de salud, ya que queremos hacer hincapié en la falta de difusión sobre lugares a dondeacudir en caso de presentar una patología referente al campo de la salud mental; falta de sustento económico para la promoción y tto de las mismas; falta de concientización de la población con respecto a la visión de esta clase de paciente y su familia.

Creemos que este es un tema que nos afecta a todos y por el cual hay que luchar para que se brinde una mejor atención desde lo que respecta a laprevención y promoción de salud; y que se borren ciertos estigmas sociales sobre este tipo de pacientes y poder así fomentar información y salud mental para todos.

Lo que proponemos es trabajar con profesionales docentes a cargo de la educación primaria (área educativa), y profesores de un club de la ciudad (área deportiva/recreativa).

La entrevista está orientada a saber, si conocen oestán informados sobre la salud mental, patologías mentales, si ah tenido casos en su institución de alumnos con patología referida al tema, si escucharon sobre la ley de salud mental, si saben a dónde acudir o derivar si un alumno padece alguna de ellas.

Dicha entrevista será de carácter semi- abierta, con el fin de obtener información concisa para poder así estandarizar los resultadosobtenidos. Lo que buscamos con esto es saber si los docentes que están en contactos con niños que presentan alguna patología mental o que están en riesgo de padecerla, están preparados para abordar casos de este carácter en cuanto a la enseñanza, protección e inclusión ya sea esta en el área educativa o deportiva.

Con este trabajo nos propondremos aprender a medida que profundicemos sobre el tema ytratar de concientizar a la población y sobre todo haciendo hincapié en los profesionales que enseñan a nuestros niños, sobre los factores preventivos de salud y lo que rodea este término, y de la importancia que tiene la promoción de la salud en la vida cotidiana ya que es un problema de todos.



Desarrollo

Según la OMS ( Organización mental de la salud) , La salud mental no es sólo laausencia de trastornos mentales. Se define como un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad.

En la mayoría de los países, sobre todo en los de ingresos bajos y medios, los servicios de salud mental...