salud mental
La capacidad de las personas y de los grupos para interactuar entre sí y con el medio ambiente de modo de promover el bienestar subjetivo, el desarrollo y uso optimo de las potencialidades psicológicas, cognitivas afectivas relacionales, el logro de las metas individuales y colectivas en concordancia con la justicia y el bien común.
Salud mental o "estado mental" es lamanera como se conoce, en términos generales, el estado de equilibrio entre una persona y su entorno socio-cultural lo que garantiza su participación laboral, intelectual y de relaciones para alcanzar un bienestar y calidad de vida.
La organización mundial de la salud define “La Salud Mental como aquel estado sujeto a fluctuaciones, provenientes de factores biológicos y sociales en que elindividuo se encuentra en condiciones de conseguir una síntesis satisfactoria de sus tendencias instintiva, potencialmente antagónicas, así como para tomar y mantener relaciones armoniosas con los demás y para participar constructivamente en los cambios que puedan producirse en su medio ambiente físico y social”.
Generalidades
Antes de conocer todos los aspectos que conllevan una Salud Mental enla Edad Adulta Mayor, en la familia y en los grupos organizados es importante saber que nuestra salud mental individual influye en los demás, en el grupo de personas con quienes nos relacionamos, debido a que no somos seres aislados, es una necesidad el convivir y compartir con otros, y no basta con sólo relacionarnos, sino que dicha relación debe ser la más sana posible; es por ello que dentro deun grupo o en la familia el medio interno que extrapolamos consciente o inconscientemente cada día puede influir positiva o negativamente en el curso del mismo. Con todo lo anterior a continuación detallaremos algunas características particulares de una persona mentalmente sana y que debe persistir en cada uno individualmente de modo que el grupo o colectividad o en la familia se goce también debuena salud mental. Estas son:
1. Están satisfechas consigo mismo.
No están abrumadas por sus propias emociones (rabia, temores, amor, celos, sentimientos de culpa o preocupaciones).
Pueden aceptar sin alterarse las decepciones de la vida.
Tienen una actitud tolerante, despreocupada, respecto a la propia persona y a los demás y son capaces de reírse de sí mismas
Ni subestiman nisobrevaloran sus habilidades.
Se respetan a si mismas.
Se sienten capaces de enfrentar la mayoría de las situaciones.
Consiguen placer de las cosas simples de la vida cotidiana
2. Se sienten bien con los demás.
Son capaces de amar y tener en consideración los intereses de los demás.
Sus relaciones personales son satisfactorias y duraderas.
Les gusta confiar en los demás ysentir que los otros confían en ellos.
Respetan las múltiples diferencias que encuentran en la gente.
No ce aprovechan de los demás ni dejan que se les utilice.
Se sienten parte de un grupo.
Se consideran implicados en los avalares que afectan a la sociedad.
3. Son capaces de satisfacer las demandas que la vida les presenta.
Enfrentan sus problemas a medida que se vanpresentando.
Aceptan sus responsabilidades.
Modifican su ambiente cuando esto es posible y se ajustan a él cuando es necesario.
Planifican para el futuro, al que enfrentan sin temor.
Tienen la mente abierta a nuevas experiencias e ideas.
Hacen uso de sus dotes y aptitudes.
Se fijan sus metas ajustándose a la realidad.
Son capaces de tomar sus propias decisiones.
Consiguensatisfacción en poner su mejor esfuerzo en lo que hacen.
Desarrollo de la edad adulta
Durante la vida se tienen cambios cuantitativos (estatura, peso. vocabulario) y cualitativos (carácter estructural u organizacional: inteligencia, memoria) que ocurren en el ser humano desde su concepción hasta su muerte y permanecen en un tiempo razonable, lo que se conoce como Desarrollo Humano. Este se...
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