Salud Mental

Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia

Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia



“ADULTO JOVEN”

EQUIPO 5
* Angeles Delgado Eduviges
*Ayala Meza Alexis Eduardo
* Duran Pedrozo S. Lizbeth
* Zuñiga Garduño Yesenia

Profesora: Lic. Rosa Arreola Salce.
Materia: Desarrollo de la Personalidad A. A. A.
Grupo: 1507


INDICE

1. Salud Mental………………………………………………………..…………………………………1
2.- Factores protectores…………………………………………………………………………….. 1
3.-Factores de riesgo…………………………………….……………………………………………. 1
4.-Difunsionessexuales………………………….……………………………………………………2
5.-Violencia…………………………………………………………………………………………….……5
6.-Tabaquismo………………………………….…………………………………………………………8
7.-Alcholismo……………………………………………………………..……………………….….….10
8.-Difucultad en el ejercicio profesional………………………………………………….….14
9.-Motivos por los que no son atendidas la paternidad y maternidad…….….17
10.-Separacion de la pareja………………………………………………………………..……..1811.-Indicadores se salud Mental……………………………………………………….……….23

SALUD MENTAL

OMS (2010): es un estado sujeto a fluctuaciones provenientes de factores biologicos y sociales en que el individuo se encuentra en condiciones de conseguir una sintesis satisfactoria de sus tendencias instintivas potencialmente antagonicas, asi como de formar y mantener relaciones armoniosas con los demas y participarconstructivamente en los cambios que pueden introducirse en su medio ambiente fisico y social'.
OMS:Es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades
Freud (1924): Salud Mental es la capacidad de amar, de trabajar, de sonreír.
FACTORES PROTECTORES
Hay tres grupos de factores protectores de comprensacion que ayudan al adolecente aafrontar las transiciones de este periodo:
* Primero, las buenas relaciones con sus padres y sus compañeros amortiguan el estrés.
* Segundo, un área de competencia o pericia, como los deportes, la música, alguna manualidad o asignatura academica.
* Tercera, un rol que incluya la responsabilidad por otros (quizá por miembros de un equipo o por hermanos menores)le ayudan a fijar prioridadesy a responder a los desafíos o crisis en una forma mas adaptable.
FACTORES DE RIESGO
* Imagen corporal negativa q puede producir depresión y trastornos alimenticios
* Mayor capacidad de reflrexionar sobre uno mismo y sobre el futuro, lo cual causa depresión cuando el adolecente piensa en las posibilidades negativas.
* Problemas familiares o de salud mental de los padres, que puedenoriginar acciones de estrés y depresión, lo mismo que trastornos conductuales.
* Conflictos conyugales o divorsios y problemas económicos de la familia, que pueden ocasionar depresión y estrés.
* Poca popularidad entre los compañeros lo cual se relaciona con la depresión.

DISFUNCIONES SEXUALES
Disfunción Sexual: Se conoce como la dificultad que experimenta la persona para completarel ciclo de respuesta sexual.

Causas de la disfunción
1. Por edad: debido al deterioro físico, se presenta irritación sanguínea y el placer no se manifiesta igual.
2. Por problemas que se presentan durante el embarazo, esto puede generar dificultades físicas en la mujer.
3. Por problemas emocionales: el estrés ocupa la mente y hace que no se logre la excitación. De l mismo modoopera la depresión, es decir, no hay deseo así haya provocación.

Recomendaciones
 
Para mejorar los problemas de disfunción sexual en el o ella, se recomienda:
1. Expresar de forma adecuada los sentimientos y emociones.
2. Buscar espacios o situaciones que incrementen la autoestima.
3. Reducir, en lo posible, los niveles de estrés.
4. Incrementar la actitud y los pensamientos...