salud mental
Páginas: 5 (1054 palabras)
Publicado: 17 de agosto de 2014
1) Cual es la definición de salud mental según la Organización Mundial de la Salud?
La salud mental se define como un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad.
La dimensión positiva de la salud mentalse destaca en la definición de salud que figura en la Constitución de la OMS: «La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades».
2) Qué caracteriza al bullying? Que formas conocemos?
Bullying o acosos escolar se caracteriza por el maltrato y abuso de poder por parte de uno o más chicos, que inflige dolor a causaangustia a toros en repetidas ocasiones. Generalmente el tipo de violencia es emocional y suele ocurrir dentro del aula, en los recreos o en la salida de la escuela. El maltrato es prolongado en el tiempo y las conductas violentas pueden llegar a ser muy perjudiciales para quienes lo sufren.
Lo perjudicial no es la acción en si misma sino los efectos que produce en sus víctimas.
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Formas debullying
1. Exclusión social
Es el tipo más común. Consiste en aislar a la víctima: es el niño a quien los demás no lo dejan jugar con ellos, a quien nadie le habla y a quien lo hacen llorar con frecuencia. Es el más difícil de combatir, pues suele ser silencioso y pasar inadvertido para los profesores, quienes son las figuras de autoridad.
2. Intimidación
Consiste en inculcar el miedo.Puede incluir amenazas, hostigamiento físico o acoso a la salida de clases, cuando no hay supervisión de adultos cerca. Es la segunda clasificación que se presenta con mayor frecuencia, con el agravante de que, al estar la víctima bajo amenaza, no se atreve a comentarlo con sus padres o profesores.
3. Manipulación social
Se basa en criticar a la víctima y distorsionar su imagen. Todo lo quehaga o diga es objeto de burla. De forma inconsciente, muchos niños también se suman en ridiculizar al afectado, pues creen que merece lo que recibe. Así, se extiende por el grupo escolar y la víctima adquiere la etiqueta de “rechazado”, lo cual lo aísla aún más.
4. Coacción
El objetivo es que la víctima realice acciones contra su voluntad. Los acosadores buscan ejercer dominio y, a través deello, obtener beneficios, como robarse un examen por ejemplo. Sin embargo, la mayor ventaja es la sensación de poder de tener control sobre otro, lo cual refuerza su imagen ante los demás líderes.
5. Ciberbullying
Cuando el hostigamiento se realiza a través de celulares. Internet, mails mediante la publicación en sitios web de fotos modificadas o rumores inventados.
3) Cuáles son lostrastornos que puede sufrir quien es tomado como blanco de las agresiones características del bullying?
La situación de maltrato del chico que lo sufre le destruye lentamente la autoestima, la confianza en sí mismo, trastornos en el aprendizaje, dolores de cabeza y de estómago, problemas en el sueño y rechazo de la escuela. También pueden tener estados depresivos o de permanente ansiedad,provocando una más difícil adaptación social y un bajo rendimiento académico. En casos extremos pueden producirse situaciones tan dramáticas como el suicidio
4) Que es el TDA? Como se clasifican sus síntomas y cuáles son?
"TDA/H" (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) es un trastorno neurobiológico de carácter crónico que afecta entre un 5% y un 10% de la población infantilincluso a la edad adulta en el 60% de los casos .Esta caracterizado por una dificultad de mantener la atención voluntaria frente a actividades. La ciencia reconoce tres subtipos de TDA/H (falta de atención, hiperactivo-impulsivo y combinado). El diagnóstico de uno u otro tipo depende de los síntomas ("criterios de diagnóstico") específicos que la persona manifieste.
Síntomas de TDAH con...
La salud mental se define como un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad.
La dimensión positiva de la salud mentalse destaca en la definición de salud que figura en la Constitución de la OMS: «La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades».
2) Qué caracteriza al bullying? Que formas conocemos?
Bullying o acosos escolar se caracteriza por el maltrato y abuso de poder por parte de uno o más chicos, que inflige dolor a causaangustia a toros en repetidas ocasiones. Generalmente el tipo de violencia es emocional y suele ocurrir dentro del aula, en los recreos o en la salida de la escuela. El maltrato es prolongado en el tiempo y las conductas violentas pueden llegar a ser muy perjudiciales para quienes lo sufren.
Lo perjudicial no es la acción en si misma sino los efectos que produce en sus víctimas.
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Formas debullying
1. Exclusión social
Es el tipo más común. Consiste en aislar a la víctima: es el niño a quien los demás no lo dejan jugar con ellos, a quien nadie le habla y a quien lo hacen llorar con frecuencia. Es el más difícil de combatir, pues suele ser silencioso y pasar inadvertido para los profesores, quienes son las figuras de autoridad.
2. Intimidación
Consiste en inculcar el miedo.Puede incluir amenazas, hostigamiento físico o acoso a la salida de clases, cuando no hay supervisión de adultos cerca. Es la segunda clasificación que se presenta con mayor frecuencia, con el agravante de que, al estar la víctima bajo amenaza, no se atreve a comentarlo con sus padres o profesores.
3. Manipulación social
Se basa en criticar a la víctima y distorsionar su imagen. Todo lo quehaga o diga es objeto de burla. De forma inconsciente, muchos niños también se suman en ridiculizar al afectado, pues creen que merece lo que recibe. Así, se extiende por el grupo escolar y la víctima adquiere la etiqueta de “rechazado”, lo cual lo aísla aún más.
4. Coacción
El objetivo es que la víctima realice acciones contra su voluntad. Los acosadores buscan ejercer dominio y, a través deello, obtener beneficios, como robarse un examen por ejemplo. Sin embargo, la mayor ventaja es la sensación de poder de tener control sobre otro, lo cual refuerza su imagen ante los demás líderes.
5. Ciberbullying
Cuando el hostigamiento se realiza a través de celulares. Internet, mails mediante la publicación en sitios web de fotos modificadas o rumores inventados.
3) Cuáles son lostrastornos que puede sufrir quien es tomado como blanco de las agresiones características del bullying?
La situación de maltrato del chico que lo sufre le destruye lentamente la autoestima, la confianza en sí mismo, trastornos en el aprendizaje, dolores de cabeza y de estómago, problemas en el sueño y rechazo de la escuela. También pueden tener estados depresivos o de permanente ansiedad,provocando una más difícil adaptación social y un bajo rendimiento académico. En casos extremos pueden producirse situaciones tan dramáticas como el suicidio
4) Que es el TDA? Como se clasifican sus síntomas y cuáles son?
"TDA/H" (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) es un trastorno neurobiológico de carácter crónico que afecta entre un 5% y un 10% de la población infantilincluso a la edad adulta en el 60% de los casos .Esta caracterizado por una dificultad de mantener la atención voluntaria frente a actividades. La ciencia reconoce tres subtipos de TDA/H (falta de atención, hiperactivo-impulsivo y combinado). El diagnóstico de uno u otro tipo depende de los síntomas ("criterios de diagnóstico") específicos que la persona manifieste.
Síntomas de TDAH con...
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