Salud mental

La salud no es la ausencia de la enfermedad, es un estado de completo bienestar físico, psíquico y social, esta definición es atribuida a la Organización Mundial de la Salud y constituye el marco más adecuado para analizar el concepto de salud mental con relación a la educación, tanto en ámbito familiar como escolar.

La salud mental no es un estado que se hereda, su presencia es evidentemediante un determinado comportamiento. El bienestar mental es el resultado de un proceso de interacción de diferentes agentes y/o factores y no es definitivo, se caracteriza por una constante búsqueda de adecuación entre la persona, sus representaciones mentales y la relación con su entorno social.
La salud mental está vinculada a los valores, normas, prescripciones culturales, etcétera, que esevidente a través de los grados de aceptación que muestran este tipo de pacientes. Algunos psicólogos como Goffman llegan a definir a la salud mental no como un conjunto de síntomas identificables sino como una incorrección situacional. La diversidad de modelos explicativos de la salud mental, además de las diferentes representaciones sociales de su concepto, no permiten concebir un modelointegrado, ni un criterio de definición único de salud o enfermedad mentales.

Los trastornos de la personalidad se caracterizan por patrones de percepción, reacción y relación que son relativamente fijos, inflexibles y socialmente desadaptados, incluyendo una variedad de situaciones. Entre las enfermedades de salud mental, existen numerosas categorías de trastornos mentales, con mayor o menor gravedaden su repercusión dentro del funcionamiento social, así se hace alusión a otra clasificación: Trastornos Neuróticos y Trastornos Psicóticos. El término neurosis fue propuesto por el médico escocés William Cullen, en referencia a los trastornos sensoriales y motores causados por enfermedades del sistema nervioso. En psicología clínica, el término se usa para referirse a trastornos mentales quedistorsionan el pensamiento racional y el funcionamiento a nivel social, familiar y laboral adecuado de las personas. Existe una confusión generalizada sobre el término neurosis. Por un lado se aplica, como síntoma, a un conjunto heterogéneo de trastornos mentales que participan de mecanismos inadaptativos ligados a la ansiedad. Por otra parte su uso popular (como sinónimo de “obsesión”,“excentricidad” o “nerviosismo”) ha provocado su extensión a terrenos no estrictamente ligados a la enfermedad mental. Por otro lado la psicosis es un término genérico utilizado en la psicología para referirse a un estado mental descrito como una pérdida de contacto con la realidad. A las personas que lo padecen se les llama psicóticas. Las personas que experimentan psicosis pueden presentar alucinaciones odelirios y pueden exhibir cambios en su personalidad y pensamiento desorganizado. Estos síntomas pueden ser acompañados por un comportamiento inusual o extraño, así como por dificultad para interactuar socialmente e incapacidad para llevar a cabo actividades de la vida diaria.
Las personas con trastornos de la personalidad generalmente no son conscientes de que su comportamiento o sus patrones depensamiento son inapropiada, creen que sus patrones son normales y correctos. Con frecuencia, los familiares o los asistentes sociales los envían a recibir ayuda psiquiátrica porque su comportamiento inadecuado causa dificultades a los demás en cambio, la gente con trastornos por ansiedad se causa problemas a sí misma pero no a otros. Cuando las personas con trastornos de la personalidad buscanayuda por sí mismas, tienden a creer que sus problemas están causados por otras personas o por una situación particularmente dificultosa. Por lo tanto, es indispensable hacer una análisis de la situación actual de la familia y su relación con la institución escuela, en cuanto constructoras de significados que generan salud mental, el distanciamiento de la familia tradicional de la actual es...