Salud ocupacional

Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 10 de abril de 2010
Explicar el fenómeno físico - químico del fuego, a partir de las teorías del triángulo y del tetraedro del fuego, de manera que te permitan aplicar las medidas de prevención y control de conatos deincendio, antes de que éstos aparezcan o se vuelvan incontrolables. |
Foro1 
Elabore un breve informe descriptivo de la situación real de su empresa frente al riesgo físico-químico y compártalo consus compañeros a través del Foro, destaque las fortalezas y oportunidades de mejoramiento encontradas.
 

En este módulo lo invitamos a profundizar sobre los siguientes temas:
- Conceptos generalessobre el fuego
- Teoría del triángulo de fuego
- Teoría del tetraedro de fuego
- Clases de fuego
- Métodos de extinción.
- Norma NFPA 704
Actividad a realizar
Te invitamos a aplicar los conocimientos deeste módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades:
Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles ycomburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor.Consulta en Internet la Norma NFPA y las actualizaciones sobre laclasificación del fuego, uso y manejo de los extintores
Señaliza los materiales o sustancias encontrados en los ambientes laborales de tu empresa, utilizando los datos de la norma 704 NFPA.
Revisa las normasde seguridad compendiadas en el título VI de la resolución 2400 de 1979 del Estatuto de Seguridad Industrial, del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
Localiza e identifica los tipos de extintoresque se hallan instalados en tu área de trabajo, relaciona las características más importantes, tales como: tipo, agente extintor, clase de fuego que controla, tamaño, capacidad en libras, partes quelo constituyen, tipo de recipiente y material de fabricación.
Realiza inspección y elabora un informe de los extintores de tu área de trabajo, verifica: accesibilidad, posición del extintor,...
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