salud ocupacional

1. OBJETO DE TRABAJO CURRICULAR

Es objeto del trabajo curricular del curso, el estudio de la inter-acción dinámica del hombre con los objetos y medios presentes en su actividad diaria, y el conocimiento de los procesos técnicos para alcanzar la máxima afinidad posible entre los elementos constitutivos de un sistema de trabajo.

Así mismo, son objeto de interés, la relación, similitudes ydiferencias existentes entre la Ergonomía, la Salud Ocupacional y demás áreas afines, interesadas y actuantes en la relación SALUD – TRABAJO.

Por tanto, el desarrollo metodológico del plan curricular, apunta a familiarizar al participante, con los procedimientos de análisis para el diagnóstico e intervención de las condiciones ergonómicas en el trabajo, y con los métodos para el diseño y/orediseño de puestos, sistemas y procesos de trabajo, con garantía de eficiencia, seguridad y confort.


2. OBJETIVOS DEL CURSO

2.1. CENTRAL

Proporcionar la información y conocimientos requeridos para el análisis de procesos laborales, para el reconocimiento de las condiciones Ergonómicas en el ambiente de trabajo, y para la evaluación y el control de los factores de riesgo derivados dela carga impuesta por la tarea. Utilizando los métodos de análisis avalados por NIOSH

2.2 ESPECIFICOS

Fortalecer el manejo de conceptos técnicos y de la normatividad pertinente, aplicables en el área de la Ergonomía y sus disciplinas de apoyo, identificando las similitudes, las diferencias y fronteras entre ellas.
Ejercitar las metodologías y procedimientos utilizables para el análisis desistemas de trabajo y para la formulación de correctivos de tipo ergonómico.
Fomentar en los participantes, la disposición para ser formadores en la cultura del auto-cuidado de la salud, específicamente en los aspectos de higiene postural, manejo adecuado de carga, ejercitación, y estilos de vida y trabajo saludables.


3. ARTICULACION DEL CURSO CON EL NÚCLEO PROGRAMATICO Y
CON ELPROYECTO CURRICULAR.

“El trabajo es la fuente de los bienes y servicios que produce y consume una sociedad, y la salud de ésta, depende en gran medida de la cuantía total de tales bienes y servicios. Pero así mismo, el trabajo puede constituirse en fuente de patología y conflicto en la sociedad, incidiendo directamente sobre su salud y ésta, en reacción, sobre el trabajo”.
Bajo esta concepción, sepuede inferir que la salud depende del producto del trabajo y de las condiciones donde éste se realice, y a la vez, el trabajo y el monto de su producto, depende del estado de salud del trabajador.
En el estudio de esa relación estrecha e interdependiente que indudablemente se da entre estos dos aspectos tan trascendentales en la vida del hombre, se construye el conocimiento del cual se ocupanfundamentalmente la Salud Ocupacional y la Ergonomía, cada una desde su enfoque particular, pero también, como complemento la una de la otra.
El concepto Salud Ocupacional, tradicionalmente manejado con visión restringida a los problemas generados directamente por la relación salud – trabajo, en la medida en que se interesa principalmente en los riesgos específicos de la ocupación, hace un enfoquegeneral más amplio, y va más allá, considerando no sólo esos aspectos Inter.-actuantes del proceso salud, sino las condiciones presentes en la fase reproductiva del trabajo, en la cual, el trabajador debe recuperar el desgaste que le implica el trabajo. Naturalmente, de la calidad de esa recuperación, depende directamente el resultado del proceso productivo, y en gran medida, el impacto en susalud.
Con esa amplia concepción, y a partir del concepto general de riesgo, definido como la probabilidad de que algo negativo suceda en la relación salud - trabajo, la Salud Ocupacional y la Ergonomía fundamentan su accionar en la protección directa o indirecta de los trabajadores, y en fomentar la salud y el bienestar de estos.
La Ergonomía en consecuencia, contribuye efectivamente en el...