salud ocupacional
Entendemos por análisis de necesidades de formación, todos aquellos trabajos de identificación y diagnóstico de problemas presentes (y futuros) que afectan a una organizacióno partes de la misma (y los que son previsibles que le afecten), a los que se puede dar respuesta total o parcial, mediante la articulación de un Plan de Formación.
Justificar, por tanto, laimportancia de realizar un buen análisis, puede parecer banal. En efecto, estamos convencidos de que un riguroso análisis está muy directamente relacionado con el éxito final del Plan de Formación, pues sinduda nos va a permitir no sólo identificar las acciones formativas a realizar y la priorización/urgencia de las mismas, sino que nos estará ayudando al enfoque del contenido, definición del perfil delos destinatarios, elección de metodologías, etc.
Para la realización del diagnóstico de necesidades, nuestros interlocutores son los responsables de los distintos departamentos (Diputación) y losprescriptores de la formación: Concejales de Personal, Responsables Servicios, Jefes de Área de Personal, Técnicos de Formación, etc. (Ayuntamientos).
Por otra parte, intentamos identificar losproblemas desde el punto de vista de la organización, es decir, ¿qué cosas podemos hacer con actividades formativas de tal manera que facilitemos determinados cambios organizativos que se proponen?VERIFICACION
-Durante el recorrido que realiza la comisión de seguridad e higiene debe de levantar un reporte donde especifique las condiciones en las cuales se encuentra el equipo y también debe demencionar los actos que se consideren como riesgosos para así poder proporcionarlos al departamento correspondiente y así poder corregirlos.
-La supervisión proporciona información sobre las actividades yla seguridad de las mismas, además de proporcionar posibles métodos de mejora, y capacitación para el personal.
-Investigar las causas de los accidentes, proponer formas de evitarlos y vigilar que...
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